上课打架检讨书。

我们一般都会经历写检讨这样的事情，一旦发生犯错行为必须要写检讨书，检讨书名称的写作格式是怎么样的呢？本文将为大家详细阐述“上课打架检讨书”这部作品，可能你会喜欢，欢迎分享！

上课打架检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好!

我真的是愧对您的教导，因为我在_月_日这天，居然在课堂上和xx同学打起了架来，直接就打断了老师的教学，也严重影响了同学们的学习，对此，我感到格外的抱歉，现在想想我当时的那个傻样子，真是让我羞愧的想钻到地下去。所以，为了能让我清楚地记住这次错误事件，我给您写下了这份饱含我歉意的检讨书。

这次打架事件的原因和过程是这样的。在_月_日这天，我和xx同学都是和往常一样来到了学校，在没有上课前，我和周围同学谈起了一件最近在社会上发生的事情，对于这件事，我发表了自己的看法，但是xx同学却对这件事有不同的看法，而且他认为我的观点是完全不正确的。可我的观点是比较中立的，也没有任何偏见，所以我直接和xx同学争论了起来，由于都觉得自己的观点是对的，所以谁也不让谁，结果就越争越激烈。直到打上课铃了，我和xx同学还是没有结束争论，哪怕老师已经站在了讲台上，可我和xx同学还是在小声的讨论。

到了最后，我们俩连课都没有听了，争论的声音也渐渐地也不住了，于是，我和xx同学直接就动起了手来。就这样，我和xx同学直接在上课的时候就扭打在了一起，由于我和xx同学都是比较健壮的，所以把周围的课桌都弄翻了，还差点波及到其他同学，好在周围的同学反应很快，有几个块头大的同学直接就把我们两个人拉开了。在发生这种情况后，老师也停止了上课，然后把我和xx同学拉到办公室里面了。

老师在询问打架的原因后，对我们的行为表示了严厉的批评，然后就开始了苦口婆心的开导。经过老师的调解后，我和xx同学都意识到了自己的错误，在办公室里都不好意思的把头低的很深。其实吧，我们之间的争论是一件小事，毕竟每个人持有的观点不同，这是很正常的，所以千万千万不要根据自己的想法去妄图改变别人的想法。现在想想我们两人因为这么小的事情就在课堂上打架，传出去一定会让别人笑掉大牙。

现在，请老师您放心，我和xx同学已经醒悟过来了，而且在同学们的见证下重归于好了，我也能保证，我以后绝对不会再在学校里面发生打架的行为了，要是我再有打架情况发生，不用老师您来批评，我先自己给自己一个大耳光!

此致

敬礼!

检讨人：

20xx年xx月xx日

上课打架检讨书 篇2

尊敬的班主任老师：

您好！

老师，我要跟您坦白，我今天就是因为什么原因在课堂上跟xx打起来的。虽然今天在上课的时候打架，我犯了错，但我始终觉得我不是主要错误人，惩罚我可以，但是给xx的惩罚必须比我重，不然即使检讨了，我可能还是会不服气。那老师，我现在来给您讲一下事情的起因吧：

今天上午第四节课上书法课的时候，老师在上面教好字形结构后，就让我们自己在下面写一下给他检查。然后我们就用毛笔开始练习了，写了一个谢谢的“谢”后，同桌xx看到我的字，就开始在那嘲笑我，说“xx，你的字好丑啊”，“你不会是个傻子吧，这个字又不难，这都不会写”，“xx是个傻子”，一遍骂我的同时，还不停的跟坐在周围的几个同学讲，弄得大家都在那笑我。更过分的来了，他还从我手里要抢走写字的那张纸，给别人看。我当然就不同意了，原本他在那嘲笑骂我蠢的时候，我就生气了，但是因为练字的作业没写完一会就要交了，所以没理他，现在还要来抢，我就彻底忍不住了，就不让他抢走，还回骂了他有毛病。我不知觉的骂的声音有点大，旁边的人都听到了，可能老师都听到了，他就觉得掉了面子，抓住纸的另一端抢的更用力了，还推了我一把，说“你有种再说一遍啊”。两边都太用力了纸就被扯烂成了两半，看到这种结果，我火气瞬间就上来了，就跟他打起来了，发生的太快，大家都没反应过来，当时桌子都被弄翻了，后面就是书法课老师拉架，后面的事您就都知道了，我就不说了。

老师，我知道，在课堂上大家是不对的，既不尊重课堂，有没有把老师的面子放在心里……当然，在任何地方大家都是不对的。我已经知道了我自己犯的错，我已经进行了严重而又深刻地自我反省，这段时间一直处在懊悔心情了，老师您就不要生气了，原谅我这一次的错吧。还有，我还要向书法老师道歉，我没有尊重老师，我对不起他。

但是老师，您现在也知道事情的起因经过，明明是xx他先惹得我，我是受不了才动手的，所以要处罚的话，他的处罚必须比我重，不然我是不会接受对我的惩罚的，而且他还必须向我先道歉才行。

以上，先不谈他的事，希望老师能够看在我这份检讨写的这么真实的份上，能够原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

上课打架检讨书 篇3

尊敬的xx老师：

您好！weI508.cOM

我是xxx，对于我在课堂上跟xxx同学打架一事我表示真诚的歉意，如果当时我能更加优秀理智一些，能够说服xxx和我自己的话，后面的事情就不会发生了，但是人生没有如果，我犯下了错误，违反了学校、班级甚至于学生个人守则的规矩。

为此，我感到非常抱歉，我的父母和老师从小就教育我们学习和做人方面的知识，希望我们能够成为有理想，有原则的好孩子。在小学时，我也是收到大多数老师喜爱的乖孩子，从来没有跟同学发生过肢体冲突，甚至口头上的争吵都很少见。升上初中后，班上的同学们包括我都希望能够建立一个团结友爱，幸福和睦的大家庭。

但是，我却因为一时的冲动，挥舞着拳头肆意发泄自己的精力，认为与同学拳脚相向是非常厉害的，充满男子气概的行为。然而实际上，这只是更加暴露出我是一个思想不成熟的小孩，一个片面，个人人格和价值观不健全的人。而在这个信息大爆炸的时代，我们理应更加明白事理，更加成熟，更加冷静，对于事情的处理更有分寸。然而我却辜负了学校和老师对我的期待，辜负了父母亲人的养育之恩。

我的老师是一位非常值得尊敬的优秀人民教师，每天不辞辛劳的照顾我们在学校的生活起居，还要费心费力的督促我们学习，力图使我们成为一个更优秀的人才，为我们，为祖国的未来多添上一道鲜艳的色彩。她全心全意相信着我们，认为我们都是好孩子，从不放弃我们任何一个人，在她心中我们都是一个个优秀的孩子，然而我的行为却令这份信任蒙尘。

我的家人，我最爱的人，也是最爱我的人，他们从我呱呱坠地开始就一直养育着我，在他们心中我是他们最值得骄傲的孩子，是他们的希望与未来。而我也一直感恩我的父母，我知道他们平日的辛苦，生活从来不是那么容易的，我应该在辛苦的生活中用优异的表现来让父母感到欣慰。而不是让他们失望了，虽然他们依旧会相信我，爱护我，但是我还是让他们失望了一次，这是很不应该的。

我想悔过，我真诚的向同学道歉，真诚的向老师，向学校，向我亲爱的家人们保证，我接下来一定会努力学习，积极参加学校活动，为给人和集体争光，并且严格遵守学校和班级的规章制度，做一个三好学生。也希望同学们、老师、学校以及我父母能够相信我的改变，期待我的改变，见证我的改变！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课打架检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

这次在您的课上我走神了，没有让注意力放在听课上，也因此有很多的东西没有听到。学生我对此是抱歉的，您在讲台上辛苦的讲课，晚上努力备课，我却用这样的方式去回报您，实在是不该啊，所以进行了检讨，希望对这次我走神的事情能原谅。

我现在已经初三了，不是初一初二，上课如果在不认真的话，就会直接让成绩一落千丈的，我自己也是明白这个道理的，就是有时候上课上着自己的心思就没有在课堂上了，完全陷入了自己的世界，如此课上您讲的知识点，我基本上是没有听到的，一般都要下课去找同学要笔记，我才明白一二，但是这样实际上是不好的，因为上课的时间没有学到东西，下课再去学，要花费的精力和时间是加倍的。尤其是此次上课，我又走神，想七想八的，没有认真对待课堂，所以我已经落下很多的功课了。所以如果这次不是您对我走神看不下去了，对我进行管理和教育，我可能这个初三的学习就要废了，那中考肯定考不好，那这样的话，我小学六年和初中三年的学习就白费了，到那时我指不定都后悔呢。

这次您阻止我继续走神，提醒我认真上课，让我明白初三的时间不多了，再不努力，就真的没有办法了。同时经过您对我走神会造成的影响的分析，我深深的明白自己若上课继续走神，后面的学习是无法跟上来的，那会落后同学很多，那才是真的陷入绝望了。我身上有父母的期望，有您的支持，我还在这样不珍惜初中最后的时光，也着实混蛋。当前的我也对个人走神的情况进行了深深的反思，仔细回想自己在上课因为走神错过了多少重要知识点，真的是后悔啊。从您把我叫清醒后，我就不敢走神了，实在影响很大，尤其是对自己的学习真的影响太大了，我的成绩从原来的前十名掉到了十名之后了，这之前我班主任都找过我谈话的，但是那时还是没有这个意识，所以一直到现在才知道上课走神的危害原来是这么的大。所以我从现在之后，我就不会让自己在课上走神了，希望老师还能继续严格的管理我，帮我把学习给跟上来。感激老师帮我改正这个问题，让我认识走神是不对的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课打架检讨书 篇5

尊敬的老师：

您好！

很抱歉，我今天在上语文课的时候，跟自己的同桌打架了，在我身上发生这样的事情，我觉得自己非常的对不起您，要总结起来，还是我先动的手呢，您要我写检讨书也是应该的，毕竟我是真的没有好好管束好自己的情绪，本来学生打架就是一件够严肃的错误了，然而我这次还是在上课的时间打了起来，直接让这堂语文课作罢了，影响了同学们的学习，真的对不起，我终究是成了自己最讨厌的那种人，本来我就十分的讨厌别人在我学习的时候打扰我，我这么做不久是影响了其他同学吗？老师我知道错了。

其实这次打架的发生经过很简单，今天语文老师要求我们默写古诗，后来我卡在一句诗那里了，我就一直在思考，我的同桌因为成绩差，完全没有看书，就想着来抄我的，但是我记得老师说过，要是被发现有人作弊，或者是帮助别人作弊，就取消成绩，因为我不想被罚零分，所以我就遮着不给他看，但是就是那么的锲而不舍，一直伸过头来想看我的，后来还直接想上手抢我的默写本了，我实在没想到他居然胆子这么大，我当然就不能示弱，我也要开始尝试动手把我的本职拿回来，就这样我们的动作越来越大，后面，我们就打了起来，桌子书籍都被我们打翻在地，全班的目光全部被我们吸引了过来， 语文老师也只是严厉的训斥了一句，叫我们停下，但是我们当时都是在被愤怒支配着，自动就把语文老师说的话给忽略了，后来还是在班长的极力阻止之下，我们就暂时分开了，最后他受伤了，我也脸上也是被他抓出了好几个印，我现在对于自己当时的行为十分的后悔，我现在回想起来，才觉得自己的上课打架的行为是多么的不应该。

老师，我知道，您现在一定还在考虑这件事谁对谁错，又应该对我们怎么进行惩罚，我现在想说的是，我这个人思想觉悟还是有的，这件事既然是我先动的手，那么您就罚我吧，按照班规来就行，不过我有一个请求，希望您能给我换一个同桌，他实在不是一个好同桌，不能给我帮助也就算了，好歹不要打扰我学习吧，对于会影响我学习的人，我一向都是嗤之以鼻的，请原谅我没办法跟这种人好好的相处，要不是他今天影响我默写东西，一而再再而三的影响我，我也不会生气到动手，我也是实在是忍无可忍了，只要您能让我摆脱他，你怎么处罚我都没问题。您放心，我以后不会再动手解决事情了，我动脑子。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

上课打架检讨书 篇6

尊敬的老师：

您好！

非常抱歉写下这份检讨，更懊恼的是写下这份检讨的原因――我在上课期间打架了。身为您教导下的初中生，应该是讲文明、懂礼貌的好少年，可我却偏偏辜负了您的教导，做出了这样让您失望、让同学们厌恶的蠢事。

回顾一下事情的经过，那时在上课，我也在认真学习，不知道谁捏了纸团砸我，我回过头望了望，除了一位同学在偷笑以外，并没有什么发现。于是我不以为然的继续听课，过了一会儿以后，一块橡皮砸到了我头上，我懊恼地回头望了望，轻声问了句：“谁干的。”可除了那位一直在笑的同学，没有其他的怀疑对象，于是我便认定了是他做的，可由于是上课期间，也不好大声质问，我只得不甘心地回过头继续听课。可能是这边的动静大了点，您注意到了这边，可为了维持好课堂秩序，您依旧先专心讲课。不一会儿，半截粉笔丢到了我头上，我再也忍受不住了，也不顾及此刻是上课期间，我拿起书往那位一直在笑的同学砸去，然后就与他厮打在一起，同学们都惊讶地看着我们，直到您大喊一声：“你们两个给我出去！”

后来我才发现我打错人了，那名同学只是看到我被捉弄却找不到目标而偷笑，捉弄我的人其实不是他，这是个误会，也是个惨剧，如果我能坚持到下课再质问就好了，可我却选择了暴力的方式，我错了。首先我不该打架，本来是个很简单的误会，可我却将矛盾升级了，其次我不该在上课的时候打架，上课期间同学都在安心学习，经过我这么一闹，所有人都不能安心的学习了，思绪也被我们所扰乱。无论怎么样，打架都是不对的，如果在大街上，路人甚至都会说：“这就是xx中学教出来的初中生？就这素质？这么多年的书真是白读了。”上课打架是严重违反校纪校规的行为，虽然我知道这样做是不对的，可我依旧触犯了，选择了最暴力的方式，如果能静下心来好好谈，事情不会发展到这个地步，可我为什么当时就不能克制一下自己的脾气呢？控制自己的情绪，不要爆发，这样对谁都好，我这样的行为简直就是破坏了大家心中学生文明的形象，我给班集体抹了黑，真的非常抱歉。

我已经认识到了自己的错误，往后必定改正错误，努力学习，加强思想道德素质方面的修养，做一个文明的好学生，我要感谢老师的理解和同学的包容，虽然您还没看这份检讨书，但我相信您看完以后会选择原谅我的，人谁无过？平时我的表现还算良好，这是我第一次上课打架，我已经清楚的认识到了错误以及严重性，我已经向那位同学道歉了，我会担负起这个错误产生的后果，此刻我也做了深刻的检讨与忏悔，希望您能相信我的决心与保证，我一定会做一个文明懂礼的好学生，上课打架这种事情以后绝不再犯！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课打架检讨书 篇7

尊敬的老师：

您好！

我要跟您坦白，我就是因为什么原因在课堂上跟xx打起来的。虽然今天在上课的时候打架，我犯了错，但我始终觉得我不是主要错误人，惩罚我可以，但是给xx的惩罚必须比我重，不然即使检讨了，我可能还是会不服气。那老师，我现在来给您讲一下事情的起因吧：

今天上午第四节课上书法课的时候，老师在上面教好字形结构后，就让我们自己在下面写一下给他检查。然后我们就用毛笔开始练习了，写了一个谢谢的“谢”后，同桌xx看到我的字，就开始在那嘲笑我，说“xx，你的字好丑啊”，“你不会是个傻子吧，这个字又不难，这都不会写”，“xx是个傻子”，一遍骂我的同时，还不停的跟坐在周围的几个同学讲，弄得都在那笑我。更过分的来了，他还从我手里要抢走写字的那张纸，给别人看。我当然就不同意了，原本他在那嘲笑骂我蠢的时候，我就生气了，但是因为练字的作业没写完一会就要交了，所以没理他，现在还要来抢，我就彻底忍不住了，就不让他抢走，还回骂了他有毛病。我不知觉的骂的声音有点大，旁边的人都听到了，可能老师都听到了，他就觉得掉了面子，抓住纸的另一端抢的更用力了，还推了我一把，说“你有种再说一遍啊”。两边都太用力了纸就被扯烂成了两半，看到这种结果，我火气瞬间就上来了，就跟他打起来了，发生的太快，大家都没反应过来，当时桌子都被弄翻了，后面就是书法课老师拉架，后面的事您就都了，我就不说了。

老师，我知道，在课堂上大家对的，既不尊重课堂，有没有把老师的面子放在心里……当然，在任何地方大家都是不对的。我已经知道了我自己犯的错，我已经进行了严重而又深刻地自我反省，这段时间一直处在懊悔心情了，老师您就不要生气了，原谅我这一次的错吧。还有，我还要向书法老师道歉，我没有尊重老师，我对不起他。

但是老师，您现在也知道事情的起因经过，明明是xx他先惹得我，我是受不了才动手的，所以要处罚的话，他的'处罚必须比我重，不然我是不会接受对我的惩罚的，而且他还必须向我先道歉才行。

以上，先不谈他的事，希望老师能够看在我这份检讨写的这么真实的份上，能够原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日