活动通知。

或许你正在查找类似"活动通知格式范文"这样的内容。在当今的工作和学习中，我们都会接触到公告或通知。公告通知不全是重大事情，也可以是日常公示。可能你会喜欢，欢迎分享！

活动通知格式范文(篇1)

全体师生：

今年全国爱耳日主题是关注全民听力健康筛查，尽早发现听力损失，配合防聋，早治疗，否则听力损失将直接或间接影响语音功能障碍，以及情感沟通。校医院耳鼻喉科，志愿义诊服务活动。

活动时间：

20xx年3月1日（星期一）至20xx年3月5日（星期五）。

活动地点：

校医院眼耳鼻喉科。

义诊服务项目包括：

1、耳鼻喉科相关疾病免费咨询；

2、耳镜，鼻镜，喉镜免费检查。

活动通知格式范文(篇2)

春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。

贡献力量，奉献绿色

以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

xx年3月12日星期日

公司团体、各企事业单位

为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为“北京的后花园”增添绿色，净化、美化环境的目的。

活动准备事宜：

1、活动宣传：网站

2、活动所需物品的准备：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

3、活动的组织：通过由各公司宣传并统一进 all>本文标题：最新植树节开展植树活动通知(三篇)文章由作者liutongbao投稿，，如果觉得有帮助欢迎收藏转发！

声明：本站部分文章来自网络，如无特殊说明或标注，均为本站原创发布。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。分享目的仅供大家学习与参考,不代表本站立场。

活动通知格式范文(篇3)

第七届档案馆日宣传月东师大档案馆建馆25周年活动定于x年5月9日~6月9日举行，档案馆决定于5月10日(周五)举办一次专题活动。具体内容如下：

活动主题：记忆校史发现档案

活动内容：校史档案知识趣味有奖竞赛

时间：x年5月10日(周五)15:00~16:00

地点：北路校区校史馆

欢迎同学们届时积极踊跃参加!

特此通告。

档案馆

x年5月9日

活动通知格式范文(篇4)

一是承诺。被评村干部就评议的内容、达到目标和采取的措施等以公开栏或村民代表大会的形式向全体村民作出公开承诺。承诺的内容要细化、量化，具有可操作性，便于群众监督。

二是教育。由镇党委统一领导，镇纪委牵头组织，协调相关部门，组织村干部开展集中学习教育活动。主要学习“三个代表”重要思想，党的农村政策、党纪政纪、农业科学技术和经济管理等知识，认真学习村级干部“十不准”有关规定，并将其张贴上墙，接受群众监督。在此基础上，教育村干部提高认识到不干工作就会丢“位子”，干不好工作就保不住“位子”，增强村干部的危机感和责任感。同时，教育和引导村民代表增强监督意识，积极参与评议，客观公正地行使民主权利。

三是建制。建立和完善村民代表议事制度，村务公开制度、民主理财制度、村干部廉洁自律“十不准”。成立村民主理财小组。

四是评议。年终，由镇党委统一领导，镇纪委负责组织，确定评议代表，召开“百姓评村官”评议大会。主要程序：(1)学习《关于在全镇开展“百姓评村官”活动的实施方案》;(2)村干部承诺;(3)评议代表对村干部进行质询;(4)村干部对评议代表提出的问题解释和答复;(5)评议代表进行分散测评打分并蒂莲现场公布测评结果;(6)村干部作表态发言;(7)总结。对评议代表提出的问题能当场解答的当场答复解决，不能当场解决的承诺解决期限，并由镇纪委督办解决。评议代表由镇两级人大代表、党代表、村纪检委员、老干部、老党员和纪检信访信息监督员等组成，确保为30人左右。镇党委、纪委定期检查村干部践诺情况，年终对其作出整体考核评价，并以20%的比例计入总体评议结果。现场测评分数以80%比例计入总体评议结果。

活动通知格式范文(篇5)

广大市民朋友们：

社会的进步离不开文明，文明的社会离不开志愿者奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。志愿服务是一种无私奉献价值观念的体现。志愿服务活动是社会发展和时代进步的需要。为倡导社区志愿服务行动，发挥志愿服务者的力量。

一、招募的基本条件：

1、社会各界爱心人士，身体健康，能吃苦耐劳;

2、热心社会公益事业，具有奉献精神，志愿无偿提供人道服务，不计报酬;

3、遵纪守法，品行良好，诚实守信;

4、积极参加社区各类志愿活动。

二、享有的'基本权力：

参加社区志愿者的培训活动;

获得从事志愿者服务活动相关的宣传资料和证明材料及必要的工作条件;

工作优秀者可获得社区志愿服务先进工作者;

有志愿加入和退出志愿者组织的自由。

三、从事的主要工作：

志愿者根据社区居民实际需要和城市精细化管理的需要，协助社区围绕精神文明建设开展各项社会公益宣传、传播志愿服务精神、公益服务、爱心救助、心理疏导、应急救援、健康关怀、环境保护、筹资捐募、社区服务、为孤、老、病、残、困等弱势群体提供救助、服务和咨询等活动，关注留守儿童成长，协助社区开展丰富多彩喜闻乐见的文体活动。

人生因奉献而精彩，社会因关爱而和谐。让我们踊跃参与到社区志愿者招募行动中来，汇聚起爱的力量，为更多需要帮助的人们撑起一片蓝天，共创和谐社区、共享美好生活!

活动通知格式范文(篇6)

为加快企业团队建设，加强员工之间的合作、沟通与协调协助意识，增强集体的凝聚力和向心力、增加各部门之间同事感情、调节企业工作氛围，公司决定组织公司全体员工参加拓展训练活动。本次活动安排如下：

1、活动时间：20xx年X月X日

2、活动地点：XXXX

3、活动类型：团队拓展活动

4、参加人员：全体员工

5、活动具体安排：(详见活动宣传文本"项目流程")

6、活动须知：(详见活动宣传文本"本次活动注意事项")

特此通知。

活动通知格式范文(篇7)

“一师一优课、一课一名师”活动专栏建设项目的更正公告

教基厅函〔2018〕2号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

为深入贯彻党的十九大精神，落实《教育信息化“十三五”规划》有关部署，按照教育部2018年工作安排，决定继续组织开展“一师一优课、一课一名师”活动。

现将活动方案印发给你们，请在认真总结前期工作经验的基础上，精心策划、周密部署，将本活动作为推进信息技术与教育教学深度融合、扩大优质教育资源覆盖面、提升教育质量和深化基础教育教学改革的重要抓手，切实做好活动的各项组织实施工作。

附件：2018年“一师一优课、一课一名师”活动方案

教育部办公厅

2018年1月10

活动通知格式范文(篇8)

尊敬的各学院：

当前，正值春暖花开之时，外出游玩的学生不断增多。由于潜在的安全隐患太多，为有效防止安全事故的发生，确保广大学生生命、财产安全，现就加强学生春游等校外活动的安全管理工作提如下要求，请各学院严格遵照执行。

一、加强安全管理

1、学校不允许任何校内团体(组织)、教师、学生个人冒用学校、学院名义私自组织学生外出游玩活动，一经查实，学校将对组织者和参与者给予严肃处理。若发生意外，由组织者或活动项目责任人承担全部责任。

2、各二级学院不组织任何形式的春游活动，也不提倡各班组织学生集体外出春游。

3、如果有班级组织学生外出春游，本着"谁组织、谁负责"的原则，事先必须写出周密、详尽的书面计划，与有资质的正规旅行社签订相关合同，明确活动的组织者和责任人、参加人数、活动纪律、行动路线、车辆安排、就餐方式、联络办法及紧急事件处理预案等事项，计划经班主任和学院负责人批准后方可实施，春游活动必须由辅导员或班主任全程参与和监管。同时要妥善安排好不参加外出活动学生的教育管理。

4、各班经过批准组织的春游活动要坚持"就近、便捷、安全"原则，时间严格控制在1天以内。凡不安全的地方或安全措施不落实的地方，不得组织前往。

二、加强安全教育

1、各学院要牢固树立"安全第一"的思想，加强各个环节的安全管理和安全教育工作，务必做到层层落实，责任到人。

2、各班应通过主题班会、团日活动等形式，对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识，杜绝各类安全事故的发生。

保卫处

20xx年3月25日

活动通知格式范文(篇9)

设计意图：

活动目标：

1、仔细观察画面，理解故事内容，知道自私独占会导致孤立及共同分享会带来的快乐。

2、观看图片，共同分析，了解生活中告示牌的意义及用途。

3、大胆猜测故事情节，体验阅读的乐趣。

活动重难点：理解自私独占会导致孤立及共同分享会带来快乐。

活动准备：课件ppt、大树图片、告示牌、老巫婆服饰等。

活动过程：

（一）情景活动导入：

1、教师扮演老巫婆，出示告示牌，引起幼儿的兴趣。

2、提问：刚刚发生了什么事情?如果你是小鸟正在开心的唱歌,突然被禁止了,你的心情是什么样的?

（二）重点页面导读

1、观察重点页面p4---5页提问：你看到了什么？他们在干什么？

2、观察重点页面p6---7页提问：老巫婆在干什么？小松鼠的心情怎样？

3、观察重点页面p12--_13页提问：你看到了什么？有什么变化？

教师小结：这里是公共场所，小动物们都可以在这里做自己喜欢做的事情，可老巫婆想睡觉，就自私的霸占了大家的地方。

4、观察重点页面p14—15页提问:小动物在干什么？他们的心情怎样?老巫婆在干什么？为什么会勾着头？

5、了解老巫婆的复杂心情，猜测小动物能否接纳老巫婆。

教师：猜猜小动物会欢迎老巫婆吗？

（三）完整欣赏故事。

1、提问：小动物欢迎老巫婆了吗？老巫婆把不用的告示牌变成了什么？

2、教师小结：现在的老巫婆已经不是那个为了自己需要，而不顾别人感受的的老巫婆了，她懂得关心别人，替别人着想了。因为她的转变也收获和小动物们一起分享水果，一起玩游戏的快乐。

（四）迁移生活经验,了解告示牌的用途及意义。

1、观看课件图片，了解生活中告示牌。

教师：你在生活中见过什么样的告示牌？

教师：老师也带来了一些告示牌，我们一起来看看吧。

2、为我们的班级设计告示牌。

教师：在我们的班里，你觉得哪些地方还需要设置告示牌？

（五）结束

教师：除了小朋友刚才说的，是不是其他地方也需要设置告示牌，我们去看看。