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讲文明守礼仪(篇1)

通过活动，让孩子们明白日常礼貌用语、礼貌体态用语和礼貌的行为，具有一定的判断能力，并使自己的语言行为变得更文明礼貌。

活动准备：

两名学生小品表演《借书》、六名女生舞蹈表演《上学歌》、两名学生小品表演《两种态度》。

活动内容：

一、活动开始

中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。

主持人宣布：“学礼仪，用礼仪、讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始！

二、活动过程：

（一）礼仪知识

1、礼仪常规：要用礼仪，就要知道礼仪常规的内容，下面请十个同学把礼仪常规的十条讲给大家听听。（十人上台站成一排背诵）

2礼貌用语：我们应该用什么礼貌用语？请回答。拜托，谢谢，对不起，没关系，你，你好，再见。）

3、体态用语：我们要使用好哪些体态用语？请第一小组回答。（a组：微笑、鞠躬、握手、挥手、鼓掌、以礼相待、回答问题并站起来。）

（二）礼仪表演

1、下面请看小品表演《借书》

两名学生上台表演，一人正在家看书，另一人轻轻敲门，听到“请进”后进去。然后对话“请你把这本书借给我看，好吗？”“好！”“谢谢你！”“不用谢！”（俩人同时敬礼）（掌声）

他们刚才表现得很好。他们刚才用了什么礼貌用语？（学生纷纷举起小手，主持人点名回答）生答：“请”、“谢谢”、“不用谢”。

我们班有很多同学在这方面做得很好，他们是：（六名同学有礼貌地向大家鞠躬）让我们以热烈的掌声向他们表示敬意。（六名同学上位）今后我们要向他们学习。

2、下面请看舞蹈表演《上学歌》。（六名女生表演《上学歌》）

刚才她们的舞跳得真好！

3、小品表演《两种态度》

两同学在上学路上，他们碰了一下，然后争得面红耳赤，“是你先撞我的！”争着争着，又互相抓着衣服，这时上课铃响了，结果他们都迟到了。又有两名学生在上学路上不小心相撞了，他们互相道歉，“对不起！

”“没关系。”然后一起牵着手友好地上学去。（敬礼、掌声）

活动结束

三、活动小结

您从今天的活动中学到了什么？有哪些具体的收获？

附：小学生礼仪常规十条

1、 参加升旗仪式，衣着整齐，脱帽肃立，列队或注意升旗仪式；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

2、 着装得体，坐姿端正，行走平稳，言行文明。

3、 拜托，你，你好，谢谢，对不起，没关系，再见。

4、 使用良好的肢体语言：微笑、鞠躬、握手、挥手、鼓掌、礼貌地向右转、回答问题并站起来。

5、 当我第一次见到老师时，我鞠躬问好；上下课起立向老师行注目礼；课上发言先举手；

下课后，进入教师办公室或卧室，大声报告或敲门，经允许后方可进入；离校与老师、同学道别。

六、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

7、 招待客人或外宾，主动问候、微笑、起立欢迎、挥手道别。

8、 老年人、青年人、妇女、残疾人、军人要走远一点，乘车让路，让位于购物，尊重和帮助残疾人。

9，运送和接受物品时，站起来并用双手。

十、参加集会时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，**演出、比赛，

适时适度鼓掌致意。

讲文明守礼仪(篇2)

讷河市拉哈镇第二小学

开展“讲文明，懂礼仪”教育实践活动

为宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪教育，传播正能量，规范学生的行为，讷河市拉哈镇第二小学于近日开展了“讲文明，懂礼仪”教育实践活动。

全校学生利用班会时间学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。在全校学生中大力倡导文明作风、礼仪作风，争做文明学生。同时，开展文明礼仪体验教育活动，学生看到老师主动打招呼，看到外宾主动打招呼，可以用十个常用的礼貌用语。

让学生在体验中了解礼仪，了解文明。

以上一系列文明礼仪普及教育实践活动，学生对文明礼仪知识有了全面而深刻的认识，并能潜移默化地运用到自己的日常行为习惯中去，整个校园都能感受到浓郁的文明有礼，热情友好，宽容谦让的和谐气息。

讲文明守礼仪(篇3)

我们中华名族几千年文化修养，给我们留下了宝贵的精神财富，包括讲文明，用礼仪。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。

其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?

“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡，追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

讲文明，用礼仪，让文明礼仪成为我们做人的根本，让文明礼仪陪伴在我们的身边，教会我们应该如何做人做事。

讲文明守礼仪(篇4)

男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

女：是啊，从生下来父母的教育，从入学后老师的教育，我们都能学到有关文明礼仪的知识。

男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。

男：让我们一起来看看吧。

男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

女：不过，我们的文明中学生可不应该有这么多不文明的行为。

男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。请听朗诵《歌颂文明礼仪》。

女：下面请看看***同学的相声与文明有什么关系吧。

男：精彩的相声过后请欣赏由***带来的歌曲《》

男：前面一曲好听的歌曲扣紧了我们的心弦。接下来，请欣赏高二班的***，**同学为我们带来的魔术表演。

女：大家欢迎。

男：西方魔术表演实在是让人眼花缭乱，但是如果说到气节，我们中国人的气节却的确是我们名族的魂魄。

女：1949年11月27日，一位年仅31岁的革命诗人和其他同志，一道集体殉难于渣滓洞中。，他就是何敬平，下面请欣赏诗朗诵，《把牢底坐穿》。

男：做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。

女：下面请欣赏高二班**与**的相声《》

男：要想做到文明礼仪规范。其实，说到底，很简单，就是以对自己负责、对他人负责的心态，认真做好每一件看似最不起眼的小事。

女：我们只要问自己一些最最简单的问题，例如，在升国旗时，我们是否能够严肃认真、精神饱满、高唱国歌？

男：在课堂上，我们是否能够遵守课堂纪律，注重课堂礼仪，积极配合老师课堂教学？

女：在下课时，我们是否能够文明休息？

男：甚至我们是否已真正学会了走路，学会了倾听？

女：如果我们能够负责、认真地对待自己，对待这些小事，多做自我反省，那么每天都会有所进步，我们终能养成良好的日常习惯，提高素养。

男：这每做到一件件小事对我们来说都是光荣的，下面请听歌曲《光荣》。

男：听了那么多的朗诵，你听过中英文混合的朗诵吗？下面有请高二班，**，**以新颖的形式为我们朗诵《》。

男：礼和仪，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

男：接下来我们就通过高二4班的小品《多棱镜》一起来了解一些文明礼仪的知识。

男：欣赏完了4班精彩的小品后，我们了解了生活的百态，五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德 。

女：中华名族也因勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世 。吃汤圆，过春节，也是中华名族传统的习俗，北京也因那些老一辈传下来的传统让人热爱，难忘。下面请欣赏歌曲《北京土著》。

中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明礼仪就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌，香满校园。高二年级《讲文明，重礼仪》主题班队活动到此结束。

讲文明守礼仪(篇5)

在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。

那文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，而且会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。

讲文明守礼仪(篇6)

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，为大家演讲有关文明和礼仪的重要性。文明和礼仪是一个社会进步和个人修养的显著标志。只有我们展现出文明、懂得尊重他人的礼仪，我们才能构建和谐、团结的社会。我想借此机会，与大家探讨一下“讲文明、知礼仪”的重要性。

我想谈一谈文明的重要性。文明是现代社会的基石，它直接关系到一个国家的发展和繁荣。文明包括了语言文明、行为文明和思想文明等多个方面。仅仅掌握了知识，却缺乏文明的表达方式，是不够的。我们应当在言行举止上，始终遵循文明的原则。我们要尊重他人的隐私、尊重他人的观点，并且不做损害他人的事情。只有这样，我们的社会才能更加和谐、友好。

我想强调一下礼仪的重要性。礼仪是人类社会生活中最重要的规范之一。它涵盖了从家庭到社会各个方面的行为规范。礼貌待人，是我们受到教育的基本原则之一。礼仪不仅能够让我们建立良好的人际关系，还可以体现我们的个人修养和态度。例如，我们在与人交往时，要注意自己的言行举止是否合适，是否适当地向对方问候，并给予他们足够的尊重和关爱。同时，在公共场合也要注意自己的言行，不要大声喧哗，不要争吵，要讲究自己的仪态，展现出我们家乡的风采。

讲文明知礼仪是每个人应该具备的素质之一。通过讲文明知礼仪，我们能够构建一个更加和谐、友好的社会。各位同学，作为新一代的接班人，我们应该努力培养自己的文明和礼仪修养。我们应该多关心他人，多为他人着想，始终保持良好的行为习惯和言行举止。只有这样，我们才能够传承和发扬我们的传统文化，使我们的国家更加繁荣昌盛。同时，也让我们自己的人生更加完美美好。

小编感谢您的阅读！

讲文明守礼仪(篇7)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫小叶子，来自一年一班。我的名字取自唐代大诗人李白的名句：长风破浪会有时，直挂云帆液压沧海。

妈妈说，中华历史，源远流长，秦皇汉武，唐宗宋祖。

老师说，华夏民族，礼仪之邦，炎黄子孙，文明之士。

我说，做一个讲文明懂礼貌的好孩子，从我做起，从现在做起。

在家里，要尊敬长辈，孝顺父母，养成良好的生活习惯，做父母的小帮手。

在学校，要尊敬师长，团结同学，养成良好的学习习惯，做老师的小助手。

在公共场合，要爱护公物，遵守公德，养成良好的行为习惯，做公益活动的志愿者。

我相信，只要我们每个人都能伸出我们的小手，做小帮手、小助手、志愿者，中华五千年的文明史会更加灿烂更辉煌！

谢谢大家！

讲文明守礼仪(篇8)

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。

话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理———人生因文明而精彩。文明是一种进步，是思想的科学，行为的.端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……同学们，“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。

讲文明守礼仪(篇9)

讲文明知礼仪演讲稿（精选3篇）

【第1篇】讲文明知礼仪演讲稿

——讲文明，知礼仪，做一名遵纪守法的好学生

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是xx班的***。今天，我要讲文明礼仪，做一个守法的好学生。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，一个礼仪之邦，有着悠久的文明历史。提起礼仪，每个人并不陌生，中国自古以来就是一个奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”的国家。古人云：

“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼?

罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人生”。而我们，作为新时代的学生，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格学生，成为一个对社会有用的人。

在现代，你总会看到那些说话文雅、谦虚、善良、乐于助人的人。在我们学校，在我们班上，也有许多文明的小标兵、小卫兵。但遗憾的是，一些学生不注重个人修养，出现了一些不文明现象：

有的不遵守课堂纪律，有的在课间打架追逐；有的在整洁的地面上乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为对我们干净美丽的校园环境是多么不合适啊！作为一名合格的学生，我们应该如何发扬中华民族的传统美德，使我们不愧为文明的使者？

今天，在飘扬的五星红旗下，我呼吁大家做一个讲文明、懂礼貌、守法的好学生。我们可以从以下几点做起：

1．尊敬师长，孝敬父母，遇到师长，来宾主动敬礼问好；

2。注意卫生，保护环境，不乱扔垃圾，看到纸屑随时捡；

三。爱护学校公共财产和公共设施，节约公共资源；

4．上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考；

5个。不追逐，不喧哗，待人友善宽容，公道诚实；

6．公共场合，轻声交谈，上下楼靠右行走，人多拥挤注意谦让，保持畅通；

同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格收获命运。你给别人一个微笑，别人给你一个春天；你给别人谦卑，别人给你尊重；你给别人真诚，别人给你永久的信任。

文明礼仪，大地方，能立国，能安；于小处，可修身，可治校，无礼仪无以立国，无礼仪无以立校。让我们从现在开始，从自己做起，从身边的小事做起，养成文明的好习惯，做文明的学生。相信通过大家的努力，我们一定能创造一个和谐有序的校园环境！

我的演讲完毕，谢谢大家！

【第2篇】讲文明知礼仪演讲稿

--做文明礼仪的小学生

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《做一个讲文明、知礼仪的小学生》。

中国自古以来就是礼仪之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。在现代，你总会看到那些说话文雅、谦虚、善良、乐于助人的人。在我们学校和我们班里，也有许多文明的青年标兵和警卫。

但遗憾的是，一些学生不注重个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们干净美丽的校园环境多么不和谐啊！

作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？

今天，在飘扬的五星红旗下，我向大家呼吁：行动起来，少先队员们！做文明礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起：

1、尊敬师长，孝敬父母，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；

2。注意卫生，保护环境，不乱扔垃圾，看到纸屑随时捡；

三。爱护学校公共财产和公共设施，节约公共资源；

四。上课时，确保铃响了，全班安静，准备好了，多思考；

5个。不要追逐、喧哗、待人友好宽容、彬彬有礼、诚实守信；

6、公共场合，轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦卑，保证畅通；

同学们，我们播一个动作，然后收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。

谢谢大家！

【第3篇】讲文明知礼仪演讲稿

--做一名合格的中学生

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的主题是“讲文明、知礼仪，做合格的中学生”。

社会在进步，时代在变化，人民生活水平在不断提高。作为现代社会的公民，我们必须讲文明，懂礼仪，做一个新时代的合格公民。

古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。

而作为新时代中学生的我们，正在接受教育，更应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素质，振兴民族精神，这样才能学好知识，成为一个综合素质合格的中学生，一个对社会有用的人。

一个有品质、有道德、有礼仪的人，一定会得到别人的赞许和祝福。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者百分之一的钱帮助他，就会在他心中默默地为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满希望的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生活的希望。

在这一刻，你的脸也会深深地印在他的心里。在生活中，很多事情都是不经意间发生的，足以反应一个人的道德品质、礼仪文化。

“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事，四岁的孔融，之所以让大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。虽然他还是一个四岁的孩子，但他的精神足以让人钦佩一辈子。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了“讲文明、知礼仪”。

如果一个文化程度很高，但不懂礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人，因为道德常常能填补智慧的缺项，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。

文明礼貌的培养不是一天一夜的事。作为中学生，我们应该懂得法律，热爱祖国，尊敬老师，礼貌待人。

我们行动吧！我们要把文明礼仪深深铭刻在心中，努力成为新世纪合格的中学生和好公民。用自己的实际行动，告别不文明行为！

谢谢大家！

讲文明守礼仪(篇10)

如果你失去了今天，你将不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你将不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。礼仪不仅体现了人的教养和风度还体现了社会的发展和文明的程度，以及与世界交流的日益频繁。

中国素有“礼仪之邦”的称号，这说明了中国从远古开始就讲文明，懂礼仪，并将这一优秀的品质发扬光大，还得到了他国的称赞。而近几年，中国人的行为让人们大跌眼境，有一些中国人出国旅游“不拘小节”的行为让人难以接受：如他们在文物上乱写乱画、随地吐痰等，这导致许多国家的标语牌上面用中文写着“禁止……”你知道这意味着什么吗？他们这是在间接的嘲笑，讽刺中国人没素质，因为部分人的言行而让国家丢尽颜面，失去尊严，自己毁掉来之不易的“礼仪之邦”的称呼，由此可知，讲文明、懂礼仪多么重要。

随着中国经济的日益发展，综合国力不断提高，中国迎来了第二届夏季青奥会，为此南京人民半年前就开始为青奥会做准备。有的南京市民随手扔垃圾，有的人践踏草坪，还有的青少年出口成脏……领导人们为了向国外的来宾们展现中国美好的一面，郑重的声明了这个问题并采取行动制止这些行为，向人们宣传讲文明，懂礼仪的行为，召开了讲座。而人们为了不让外国人瞧不起，为了挽回那些人们丢失的国家尊严，也竭尽全力的去做好每一件事。那个牵动着全国人民心灵的青奥会，在人民的盼望下来临，人们坐车主动让座，做事互相帮助，见到陌生人微笑对大家，热情友好，尽情展现了中国人民的优秀礼仪，让外国人赞不绝口。但是不是每天都是青奥会，我们的高素质难道仅仅是做给外国人看的吗？那我觉得这很虚伪，这才是真正损害了国家尊严。讲文明、懂礼仪最终受益的还是我们自己，人们保护环境、互帮互助、团结一致、组成一个温馨的大家庭，人们都能快乐的生活，人与人之间没有激烈唇枪舌战，没有令人不和的的打架斗殴，这样更有助于我们共创美好家园，使国家更加富强。

讲文明，是人生成功的保证；讲文明，是社会安定的象征；懂礼仪，是文化素质的体现；懂礼仪，是人生不可缺少的品质。让我们一起从点点滴滴的小事做起，做一个讲文明懂礼仪的中学生吧！