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教科室工作人员岗位职责【篇1】
一、定期组织教师学习相关的教育思想、教育科研理论，拟定学校教育科研工作计划，并认真组织实施。
二、做好学校教育科学研究重要课题的确定。
三、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为学校的教育决策提供科学的依据，为教师的教育科学研究活动提供情报。
四、切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校新承担的各级课题项目的研究。
五、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科研骨干的政治思想素质和科学研究能力。
六、做好学校相关的对外宣传工作，配合校长室抓好各项需先试点再推广的工作。
七、定期组织教科研成果交流会，编制教育论文集，总结推广教育改革和教育科研的成果。
八、协助教导处指导、考核、评估教师的教学工作，切实推进学校的素质教育。
九、教科室副主任协助主任做好学校教育科学研究的有关工作。
教科室工作人员岗位职责【篇2】
1、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。
2、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反愧调整、推广工作的机制。
3、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、盛国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。
4、加强对各教育科研组的'指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。
5、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。
6、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。
7、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验，管理制度《大学教研室工作职责》。
8、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。
教科室工作人员岗位职责【篇3】
1．协助校领导制定学校长远教科研规划。
2．每学年度初协助校领导制定校教科研工作规划，征集教科研题目，召开全校教育科研工作会议。
3．定期组织教师进行教育理论学习，举办讲座。
4．直接担负重点课题的研究任务。
5．协同教务处召开专题研究、组织研讨会、经验交流会、教学观摩、公开课、教研日等活动。
6．为学校领导和老师教育教学提供参考资料。
7．组织对本校教育科研成果的鉴定、评选、奖励和推广工作。
8．年末协助学校领导召开教科研年会，总结表彰科研工作、交流和奖励优秀论文、优秀电子教案、课件并负责向相关部门和报刊推荐。
9．定期出刊《教科研简报》和《德清职业中专教师论文集》。
10．负责与外校进行信息交流和资料的交换工作，并适当地组织校际间的学术交流和协作活动。
11．负责与教育科研部门、教育学会进行联系。
教科室工作人员岗位职责【篇4】
为进一步加强教育科研工作的科学化、制度化和规范化建设，提高教育科研工作的质量和水平，尤其是加强我校教学科研课题和管理，保证课题研究的规范实施，特制订本制度。
一、课题管理机构
1、学校科研处和现代教育技术中心负责课题研究的管理和指导工作。
2、课题组长负责本组课题研究业务指导、资料的收集、整理等具体工作，应做到年初有计划，年终有总结，并报教科研处备案。
3、科研处和现代教育技术中心每学期对课题的研究和管理进行检查评估，每举行一次教育科研优秀成果评奖活动。
4、课题组长负责课题研究的具体实施和实验情况，阶段总结、实验报告等课题资料的汇报和总结工作做到有目的，有计划、有步骤。
二、课题管理
1、责任制。各课题组要认真实施课题研究方案及其计划。课题负责人要切实负起责任，使课题研究达到目标，强化过程，形成成果，防止走过场、搞包装、图虚名。
2、学习、研究制度。各课题组应在学校教科处指导下，由课题组负责人定期召集课题组成员进行学习、研究，原则上每月膛少于1~2次。课题组的学习、研究活动应有记录。要按照课题目标、内容，运用相应的方法开展研究工作。课题组成员应自觉积极地完成以下基础工作；
①撰写计划和报告（每学期各1份）；
②参加学习与活动（每月月次理论学习，一次研讨会）；
③搜集情报与资料（做好读书和资料卡片）；
④积累心得与个案；
⑤解决矛盾与问题（适时调整计划，稳定对象，控制书面，挖掘真实学情）；
⑥健全档案与汇报（注意资料分门别类地保存，及时汇报与工作情况）；
⑦展示成果与效益（上好公开课，发表论文、成果评奖）；
⑧履行承诺与职责（言出必行，创造佳绩，力争成为课题研究的模范）。
3、课题档案制度。各课题组应有专人负责课题档案。申报书实验方案、实施计划、教案、调查、测试、总结汇报、音像资料、试卷、学生的有关情况、活动记录等等，均有存档，特别要注意保存原始资料。对课题实施情况做好记录，并备有课题研究记录。
4、成果汇报制度。各课题组应在科研处和现代教育中心组织下定期举行研讨汇报活动，向本校教师汇报（展示）课题研究的阶段性成果，每学期至少1次。
5、课题研究情况报告制度。各课题组每学期要通过校科研处和现代教育技术中心向课题管理部门报告课题实施情况。
6、结题制度。各课题组应通过校科研处相当课题管理部门提出书面结题申请，填写申请表，并撰写结题报告。
三、课题成果考核及推广制度
1、学校对在课题研究方面表现突出的教师给予一定的精神和物质奖励。
2、学校将通过评选奖励、经验交流、现场参观、报刊宣传、网上发布和参加各级各类竞赛等办法，宣传和推广优秀科研成果，做好成果转化工作，不断提高社会效益。
教科室工作人员岗位职责【篇5】
一、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。
二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。?
三、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、省、国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。?
四、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。?
五、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。?
六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。?
七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验。?
八、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。
教科室工作人员岗位职责【篇6】
一、加强理论学习，不断适应学校发展和岗位要求。
二、执行教科室工作会议的有关规定，认真及时地完成教科室主任布置的各项工作。
三、及时做好教研组月工作安排的汇总、打印、发放，使每位教师及时了解各教研组开展的活动，相关教师按时参加教研组活动。
四、做好《秦淮源教研》的征稿、编辑、印发，并把了解的教研信息，掌握的教研动态及时提供给教师，为教师服务，为教科研服务，为教育教学服务。
五、认真及时做好各级、各类论文征稿的宣传发动工作，并及时收集、汇总、推荐参赛论文等。
六、做好论文获奖、发表以及好课评比、教案评比获奖的登记造册工作，并做好每年的论文汇编工作。
七、将教科室开展的活动、召开的会议及时通知相关人员，并做好活动材料的收集、会议记录等工作。
八、负责与其它部门事务的具体联系和各种材料的收发，并做好各种材料的整理、归档工作。
九、认真完成主任临时交办的各项工作。
教科室工作人员岗位职责【篇7】
教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教务处、德育处、总务处和校长办公室并行，负责管理学校的教育科研工作，向校长负责，它所布置的工作任务是行政性的，全校的教职工应认真执行。其主要职责是:
一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科研水平服务。
二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导工作，编拟学校课程教材改革方案和校本课程标准，并指导改革的实验与推广。
研究与编写教育的教学资料，汇编教学、教改经验和动态资料。
三、研究并承担学业评价的改革与实施工作，指导各学科教学和教师教育教学研究，承担教学、教改经验的总结和推广工作。
四、积极开展教育科研和教改实验，建立对教育教学有较大现实意义的课题组，组织各教研组、课题组认真开展教科研活动。
五、收集教科研成果并进入档案。
为教师考核、职称评定，为推荐骨干教师、学科带头人、优秀教师提供准确详实的事实材料。为校长对教师作出客观、公正的评价提供依据。
六、组织教师学习先进的教育教学理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教学质量和改革效率。
开展教师继续教育和校本培训工作。
七、主持学校现代技术教育工作，推动多媒体辅助教学的开展和运用。
教科室工作人员岗位职责【篇8】
一、学校教科室是校长领导下的组织、管理、指导和从事学校教育科学研究工作的专门机构，教科室主任主持教科室日常工作。
二、通过多种形式，宣传教育科研的意义，动员广大教师开展教育科研;组织教育科研理论和方法的学习，普及教育科研知识;做好教育科研课题研究的指导工作。
三、参与制定和组织实施学校教育科研发展规划;负责学校教育科研项目的申报和审定，对课题研究过程的督促和检查，对科研成果的鉴定和奖励等有关工作。宣传、推广教科研成果。
四、根据学校总体规划，组织力量搞好有关专项课题的研究。
五、及时搜集教育科研信息，为学校教育、教学和管理的改革提供情报资料。
六、注重调查研究，为学校工作决策提供必要的可*的事实依据。
七、主编学校教育科研的有关刊物，并通过多种渠道推广科研成果。
八、争取上级教科所的指导和帮助，加强与兄弟学校教科室的交流与合作。
教科室工作人员岗位职责【篇9】
寿长中学教科室主任岗位职责
一．协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划，制订教育科学研究规划、计划，认真组织实施。
二．协助校长做好学校教育科学研究重要课题的`确定，负责科研经费的落实。
三．及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。
四．切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市课题项目。（含村小课题研究的辅导工作）
五．负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。
六．负责学校教育科学研究刊物的编辑出版工作。
教科室工作人员岗位职责【篇10】
学校教科室在校长和分管副校长的领导下负责教师培训、学习、教育教学科研、继续教育工作，具体职责如下：
1、协助教导处负责组织教学常规的实施、监督、检查、制订教育科研工作计划，组织学校的教科研工作。协助办公室编制学期校历。
2、指导教研组开展校本教研。实施课题管理，组织开展校、县、市、省、国家级教育教学课题研究，并做好课题的评审、选送、存档等项工作。负责学校教育、教学论文的评审、选送、交流、存档。积累学校教育科研成果及教育论著资料，定期汇编成册。
3、负责教师业务档案，各种教学资料的管理。
4、做好考试成绩统计，教学质量分析工作，有计划地深入班级听课，掌握全校教学信息，经常了解教学质量和存在的问题，与教研组长、备课组长共同研究改进办法。
5、协助分管校长负责学校教育理论学习，提供学习资料，组织讲座开展讨论交流，提高教职工理论水平。开展课题调查。每年进行一次《学校教学若干问题》、《课堂教学若干问题》、《学生心理若干问题》等的调查，形成调查报告，作为学校科研课题的来源。
6、协助教务处组织对教师进行经常的考核工作，完成教学工作的常规检查。
7、负责组织填报各类教学科研报表及上报工作。
8、负责学校教职工继续教育工作。
教科室工作人员岗位职责【篇11】
1、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。
2、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反愧调整、推广工作的机制。
3、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、盛国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。
4、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。
5、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。
6、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的.积极投身教育科研工作。
7、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验，管理制度《大学教研室工作职责》。
8、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。
教科室工作人员岗位职责【篇12】
1、合理调配教学力量，保证本教研室教学任务的完成。
2、 组织制定有关课程的教学大纲及教学实施计划，加强和完善本教研室所属考试课程的试题库建设。
3、根据课程设置和教学需要，组织编写教材及教学参考资料，提出教材使用意见。
4、审批教案，组织备课、试讲；加强对所属各门课程各个教学环节的组织和管理；组织本教研室教师进行教学观摩，不断提高课程的教学质量和教师的教学水平。
5、 组织教师业务学习，提出教师进修培养方案和课程建设意见；开展学术科研活动，搞好学科建设。
6、 组织教学方法研究，进行教学改革，总结教学经验，检查授课质量。
7、 做好教师的思想政治工作，经常了解和关心教师的思想、学习、工作和生活情况，充分调动他们的积极性和创造性。
8、 担负一定的教学和科研工作，并以自己的模范行动带动全体人员圆满完成各项工作任务。
9、完成校领导交办的其它工作。
10、教研室副主任协助教研室主任完成以上工作。在主任离职期间，代行主任职责。
