近年来人们对范文的重要性越来越重视，借鉴模板的段落开头常常是一个高明的策略，怎样才能找到最合适的范文文章呢？我们为大家精选了与“高中推荐信”相关的十个知识点，感谢您的到来欢迎参阅本文！
高中推荐信 篇1
尊敬的领导：
我是XXX，曾任XXX同学高中三年的物理老师和班主任。
三年中，我一直在关注她，所以对她了解的比较多，对她的印象也很深刻。她常在课后与我讨论她的学习情况和今后自己出国的愿望，对于自己的未来她很有想法，并且在一直为之努力。她学习很主动，也很有自觉性，听课很仔细，能积极配合老师，和同学在一起讨论问题时很融洽。
除了在学习方面表现出相当突出的能力外，XXX还具有非凡的领导才能，曾任副班长、组织委员等职位。她性格开朗，独立自主，意志坚强，社会知识比较丰富，对于各种活动亦热心参与。从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出，无论在活动的规划、进行，及成果回报上，均尽力达成了师长们的要求，最终获得了圆满成功。
XXX同学不但做学问脚踏实地，对于师长的尊敬更是难得，是一个品学兼优的好学生，这样的学生如果能够有更好的指导，定能有所作为。本人很高兴能在此给她写这封推荐信，希望她能获得各位的认可，顺利进入她理想的学校就读。
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
高中推荐信 篇2
尊敬的山东省 中学老师：
您好！
我是 同学的班主任和数学老师，很高兴可以在此推荐这名优秀的学生。
14年夏天, 同学以优秀的成绩考入山大辅仁学校，她将入学的喜悦和兴奋转化为了对初中学习生活的热情和专注，并顺利地适应了初中的新生活。三年以来，我关注着她的成长，我向贵校推荐这名学生，基于她以下特点：
同学对生活充满热情，爱好广泛。初中的学习相比小学而言，难免枯燥乏味，她却总能从生活的细节之处发现美好、找到快乐。自幼学习竹笛的经历让她喜欢音乐，多次参加学校组织的圣诞party音乐会，合唱比赛；在运动会上勇于挑战自己，为班级增光。她爱好阅读，涉猎广泛不拘泥，因而扩展了视野，深刻了自己的思想。
沉稳内秀的她，是个恬淡安静、观之可亲的孩子。她乐于发挥自身的作用来实现自己的价值。初一时她担任地理课代表，及时为任课老师提供很好的服务，她喜欢画画和写作，与班内同学合力制作宣传板、宣传栏和墙报，将班级文化建设的有声有色。初二时，她担任物理课代表一职。她明白老师的用心，优秀完成课代表工作之余更加强了与物理老师的沟通交流，终于在物理学科的学习上取得了不小的进步。她视学习为一种享受，乐于发现自己的不足并勇于战胜它们。她思维活跃，常常提出有价值的问题，并可以认真的去解决它们。计划性很强的她善于规划自己的学习生活，少见她会因为时间安排问题而手忙脚乱。尽管现在她的学习成绩还不是拔尖的，但也一直保持在年级前列。入校以来，她多次获得校奖学金奖励。相信她的勤于思考、乐于探究，将给她的未来以无限的发展空间。
同学的思想积极向上，有美好的道德品质。她一直遵守校规校纪，从未违反过学校纪律。她尊敬师长，友爱同学，自觉远离和抵制社会不良之风。她关心社会，加入“泉城义工”志愿服务组织并多次参加义工活动。在学校积极参加社团活动，在社团活动中也表现出了较强的团队合作能力和组织能力。
同学对贵校新颖的办学理念和办学方式心驰神往。她是一个乐于不断完善和提升自己的孩子，我诚恳的希望贵校可以给她这个宝贵的机会，谢谢！
此致
敬礼
推荐人：
高中推荐信 篇3
尊敬的领导：
您好！
XXXX年X月XXX考入XX中学高中部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任语文老师。
XXX有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生，她不喜欢轻易跟着别人步伐走。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐碎，还是发表对他人、对实事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。
她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华。另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。
因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐XXX同学入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
高中推荐信 篇4
我是周XX,XXX的班主任兼物理老师。我是20xx年接在我20多年的教学生涯中,曾见到过无数出类拔萃的同学,但是XXX还是以他活跃的思维和出众的实践能力给我留下了很深的印象。所以我十分乐意作为XXX的推荐人,向贵校推荐这名同学。
首先。XXX的思维很活跃,有创见性。记得有一次他曾来问我“化学是研究原子、以及失去或得到电子的离子的。而原子电子离子又都是典型的物理概念，那化学和物理之间的联系是什么?”我和他针对这个特别的问题讨论了很久,直到得出一个他满意的答案他才离开我的办公室。他的创建性也经常表现在课堂讨论上。当我给同学们讲交流电波的周期性这个概念时,很多同学都觉得很难理解。而这时,XXX却把它和数学的正弦余弦的周期行联系在一起。他的发言启发了很多同学。大家从交流电波。联想到声波和简协震动。这堂课的气氛一下子变的活跃起来。
此次，XXX是一名很有条理的学生，他是我们班的班长,班里很多事情都是由他负责的。比如管理班费。刚开始时,XXX并不懂得如何记账,为此我建议他把这个工作交给其他同学作。但是他还是很乐于接受挑战的。他找来一本关于会计的书，学了三天后，就能熟练运用了。每次班会时他都会向同学们报账并把保存好的票据展示给大家看。他的账本很公整，在过去的几年中从来都没有出现过差错。当XXX告诉我他要出国深造的决定时,我十分支持。因为我觉得他的能力和活跃的思维很适合国外的学习氛围。所以,我愿毫无保留的向您推荐这名同学,希望他在未来的学习中一切顺利。
谢谢！
XXXXX***姓名***
Xxxx物理教师***职位***
Xxxx中学***工作单位***
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高中推荐信 篇5
对高考后正打算留学的考生，在推荐信中一定要多写细节，推荐信关键是从侧面体现申请者丰满的性格，最好通过讲故事的方式展示申请者的综合素质。
本科申请与研究院申请最大的不同，就是关注申请人本身的潜力和综合素质高于关注申请人的学术背景。对高考后正打算留学的考生，在推荐信中一定要多写细节。
国外院校录取委员会期待从推荐信中看到申请人有血有肉的性格、与众不同的个性、可塑造的潜力和成长空间，而不仅是申请人的解题能力、科研兴趣等学术方面的背景。
专家不赞成学生找名人做申请推荐人。推荐信的作者要十分了解申请人，知道申请人具备哪些方面的能力和潜力，也能够恰当地举例说明推荐理由。如一封来自名人的推荐信写道：“该生思想积极要求进步，学习刻苦努力，尊敬老师，团结同学。”另一封来自申请人的班主任的推荐信写道：“小希同学有着很强的求知欲，特别喜欢问问题。他的练习册贴满了各种颜色的贴纸：黄色表示作业不会做的题，绿色表示上课讲过的但还有问题的题，红色表示这一类型都有问题的题……”读完第一封推荐信，脑中很难留下对申请人的印象。读完第二封推荐信后，一个勤学好问、低着头认真在练习册上贴各种颜色贴纸的申请人形象便跃然眼前。
一般申请美国的高校，需3至4人来写推荐信。推荐信被称为“第三只眼”。学校通过身边人的评价来全面认识考生。推荐信关键是从侧面体现申请者丰满的性格，最好通过讲故事的方式展示申请者的综合素质。
陈同学在找推荐人的时候花了不少心思：有三位是她在美国交换学校的老师，另一位是她高一的班主任。“因为我对跨文化交流很感兴趣，所以我找的其中两位推荐人都有移民背景，他们自己对于跨文化交流也很有感触，所以能够把我在跨文化交流中遇到的问题和感悟写得真切感人。”
陈同学的另一位推荐人是她在美国交换时的升学顾问。那位老师对她在美国给同学讲课的一次经历记忆犹新。“那次我通过弹奏琵琶曲———《送你一朵玫瑰花》和《彩云追月》来解释中国不同地区间的文化差异，这件事情给那位老师留下了深刻的印象。他在写推荐信时，还专门发邮件问我当时演奏的乐器叫什么。”
留学专家提醒考生，请老师写推荐信时，什么老师说什么话，理科老师说理科学习的事儿，文科老师说文科学习的情况，而学生课外活动、人际关系情况最好交由班主任来写，切忌越俎代庖。
高中推荐信 篇6
尊敬的领导：
您们好！
我很高兴能有机会向您，向XX大学推荐我的优秀弟子。XX同学是XXXX年以优异的成绩直升进入XX县X中的学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受其他老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，该生爱好阅读和朗诵，班级内每每遇到需要朗诵的时候，同学们都会一直推荐XX同学朗诵。他的知识面广，关心时事，勤于思考，在许多事情上有些自己独到的见解。班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的朗诵特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其温文尔雅的形象和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的X年多来，多次均被评为XX学生或XX团员。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱和大型舞蹈获得全校XX个班级中的第X，而他自己作为大合唱的领颂，也获得了让人欣喜的X等奖，这些都集中体现了他的组织能力和奉献精神；另外，哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
担任语文课代表的XX完完全全的为XX大学浓厚的文化底蕴所折服，贵校的校训“气有浩然，学无止境。”也成为了该生的人生箴言。该生已确定了立志在XX大学有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，全身心遨游在书山学海之中，作为他的班主任，我希望X大的自主招生能够为XX同学的理想铺平一些道路。人皆有理想，而能够完成自己理想的少之又少。鉴于以上情况，所有教过他的老师一致推举我来力荐XX同学参加贵校自主招生选拔。我也诚恳的希望贵校能够给予XX同学一次机会，以成人之美。
此致
敬礼
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
