2024感恩老师为主题手抄报 篇1

我坐在明亮的教室里，听老师讲课已有4年多了。年复一年，日复一日，老师上课，我听课，平平常常的，没有什么特别的感受。直到经历了一次别开生面的班队课，我才体会到当老师是非常的辛苦，但又是非常的快乐。

那是这学期的第一个班队课。大队辅导员事先告诉我们，这次班队课主要是给新入学的小同学进行入队前的教育，上课的任务由我们几位老队员负责。这一下可把我们给难住了，从来都是听老师讲课，当老师这可是头一回。我们几位同学都怕难为情，大家你推我让，这可怎么办呢？接受了任务，就要认真完成，我只好自告奋勇承担了讲课的任务。虽然辅导员布置的讲课内容“六知四会一做到”我早已熟记了，但是，万一讲课时一紧张忘记了那可就糟了，我就又背诵了一遍。

我特意提前来到一年（2）班的'教室，心想先熟悉一下讲课的环境，好让自己那紧张的心情平静下来，可不知为何心里就像揣着一只小兔子似的，咚咚咚地跳着，紧张的不得了，一会儿盼着上课铃声快点响，赶紧把讲课的任务完成了，一会儿又盼着铃声慢点响，好让我把讲课的内容再记一遍。

“叮呤呤，叮呤呤……”上课铃声终于响了，我的心一下子就提到了喉咙口。新生们潮水般地涌进教室。等他们在座位上坐好，我走到讲台前，清了清嗓子说：“同学们，我先自我介绍一下，我姓林，名叫雨菲，今天的班队课由我来给你们上，大家有听不懂的，可以举手示意，好吗？”

讲台下五十几双眼睛盯着我，面带微笑地点着头。我想象着平时老师上课的样子，把队课的内容慢慢地讲解给他们听，讲着讲着，我好像一点也不紧张了。我一边讲一边做示范，其他几位老队员也按照我讲的内容给新同学示教怎样带红领巾，怎样行队礼等等。小同学们个个听得津津有味，兴致可高了，恨不得马上就把鲜艳的红领巾挂到自己的脖子上，成为一名光荣的少先队员。看来我讲课的效果不错，我这才长长地松了一口气，开心极了。

时间一分一秒地过去了，铃声响的时候，我还真有点舍不得离开讲台，真希望铃声晚点响。小同学们用他们那热烈的掌声欢送我们。当我们走出教室的时候，我这才感到两腿发酸，口干舌燥。我还从来没有站过那么长的时间，但想到新同学那种快乐的样子，我心里比吃了蜜还甜。

辅导员交给我们的任务胜利完成了。直到今天我才知道当老师真是不容易。我只站了一节课就觉得辛苦的很，想想我们的老师一年365天，天天如此，比这要难多了，那该多辛苦啊！我们只有好好学习，用优异的成绩回报老师，这样老师的心里也一定是比吃了蜜还甜。

2024感恩老师为主题手抄报 篇2

时光飞逝，转眼又一个教师节到来了。亲爱的老师，您已经和我们班的同学一起学习、生活四年了。因为您是班主任，所以班里的'大事小事您都得操心，我们有时很顽皮，也常常惹您生气。有时，您把嗓子喊哑了，我们都还静不来。您每天不仅要连上好几堂课，课下还要为我们认真批改作业。

有时您累极了，偶而也会冲我们发脾气，但我们还是很理解您。其实，您把更多的时间给了我们，把更多的关心给了我们。

记得有一次，我在午休的时候，不小心从单杠上摔下来，您知道后，急急忙地从办公室里跑了过来，关切地问：“你伤到哪里了，怎么样？”我咬着牙说：“脚很痛！”然后您马上和同学把我送到医务室。又急忙给我妈妈打电话，还叮嘱我妈妈要早点来带我到医院，不然去晚了就拍不上片子了。

这时，我看见您的额头全是汗水。记得还有一次，您为了能及时批改出我们的作业，一直熬到晚上九点多钟，又为了明天能让我们听懂您讲的课，您又备课到深夜，常常睡不好觉。

我觉得老师为我们操劳了很多，费了不少心思。我们应该上课认真听讲，好好学习，取得好成绩回报老师您。在教师节来临之际，老师，我想对您说：“您是辛勤的园丁，知识的海洋，您是同学健康成长的希望。尊敬的老师，您辛苦了！”

2024感恩老师为主题手抄报 篇3

那天的天气可真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。天上乌云密布，甚至遮住了远处的山。近处狂风暴雨，砸的窗户“砰砰”直响。这样的天气让我感到一丝丝不安。

上课铃响起，数学老师收敛了笑容，眼神犹如恼怒的狮子般，扫视着全班同学：“瞅瞅你们考的成绩，就那还在寝室捣乱！”全班都怕极了。

“吕致远，85！”我心头一凉，顿时面如土色。像平时我数学都在95分以上的，竟破天荒考了这样的成绩。

“放学了到我办公室来找我！”我顿时愣住了，大滴大滴的泪水落在了卷子上，心里不停地念着：为什么？为什么？那天，我哭了一节课，直到下课了才停。

后面的几节课我的'心都飘到了九霄云外。直到放学铃声响了，我一步步走出了教室，树上的鸟儿见到我就扑腾扑腾翅膀飞了，似乎在嫌弃我。办公室明明离教室只有几步之遥，我却觉得千里迢迢，腿像是不受控制了，只好像老太太一样小步小步挪着。

终于，一步步挪了过去。

“过来！”老师带着温和的笑容叫着我，“你啊，就是太马虎了！你看啊，像这种简单的题也要多算不要懒。你看看！这都不该错的，记住了没？你还有哪些题不会？”

我把那几道指给了老师看。“这道题应该……”老师对我耐心地讲着，那时我体会到了老师的良苦用心，不禁鼻子一酸：我对得起老师吗？这句话让我一遍又一遍想着……

到了教室我回想着老师的话，迫不及待地翻出书读了起来。

现在，孙老师已经不教我了，但我还想对孙老师说：“老师！您辛苦了！