为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的科技金点子创意设计方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024教师节活动创意金点子 篇1

一、指导思想

为更好地在全校学生中开展丰富多彩的科技教育活动，进一步推动我校的科技教育工作不断向前发展。拓宽学生知识视野、提高科学素质、培养动手能力、发展个性特长，弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法。

二、科技节活动的规划组织

组长：x

组员：x

三、活动时间：

20xx年 5月6日——5月10日

四、活动主题：

“科技点亮生活，创新成就梦想”

五、科技节活动内容：

（一）科技宣传：科技节开幕及闭幕式横幅、广告宣传海报。

（二）科普征文竞赛：主题“我的少年梦”。

（三）科普板报设计比赛：主题“科技点亮生活，创新成就梦想”。

（四）艺术灯笼设计比赛：主题“我的少年梦”。

（五）“壳牌美境”环保方案设计：以班为单位进行比赛，每班不少于一个方案。

（六）利用废弃物制作作品比赛：以班为单位进行比赛，每班不少于两个作品。

（七）科普知识讲座：请科普辅导员来校做科学报告。

（八）头脑OM竞赛：即兴题、纸质桥梁、橡筋动力车。

（九）航模竞赛。

（十）木质承重结构比赛。

六、表彰奖励：

1、竞赛、评比类项目，每个年级设个人名次或等第奖、团体奖。

2、各班按参与项目多少及获奖等第高低计为班级总分。总分前六名的班级另设班级总分奖。

2024教师节活动创意金点子 篇2

一、活动目的：

热烈庆祝第xx个教师节，为老师们献上诚挚的祝福!

二、活动主题：

铭记师恩，感谢师恩

三、活动时间：

9月10日上午八点至八点半。

四、活动程序：

1、学生入场，老师们按升旗时的队伍分列操场两侧。

2、升国旗、唱国歌。

3、学生代表讲话。

4、(广播播放音乐《每当我走过老师窗前》)音乐声中，老师们依次走上跑道，在国旗台前站成两排。全体学生用最热烈的掌声欢迎老师。

5、(音乐声中)各班学生代表手执鲜花排队入场。

6、学生代表为老师献花并送上祝福的语言。

7、陈校长讲话。

8、活动结束。(广播播放《感恩的心》，音乐声中老师退场、学生退场)。

五、活动相关准备：

1、献花代表培训：

2、鲜花及礼品准备：

3、主持人培训：

4、国旗下讲话负责：【wEI890.cOM 唯美句子】

5、摄影、拍照：

6、音乐：

2024教师节活动创意金点子 篇3

背景：

随着科技的不断发展，智能家居已经成为了现代家庭的一种潮流。智能家居可以通过智能设备和互联网连接，实现对家居设备的远程控制和自动化管理，让生活更加便捷和舒适。然而，目前市场上的智能家居控制系统还存在一些问题，比如设备之间的兼容性、操作复杂、安全性等方面的不足。因此，有必要设计一种更加智能、便捷和安全的智能家居控制系统。

设计方案：

我们设计了一种基于人工智能技术的智能家居控制系统，具有以下特点：

1. 人性化交互：系统采用语音识别技术，用户可以通过语音指令控制家居设备，无需繁琐的操作步骤，让用户体验更加自然和便捷。

2. 智能学习：系统具有智能学习功能，可以根据用户的习惯和喜好，自动调整家居设备的工作模式，提供个性化的智能家居体验。

3. 多设备兼容：系统支持多种智能家居设备的连接和控制，无论是智能灯具、智能空调、智能安防设备等，都可以通过该系统进行统一管理。

4. 安全保障：系统采用了高级加密技术，保障用户数据的安全性，防止被黑客攻击和窃取。

5. 远程控制：用户可以通过手机App或者互联网，远程控制家居设备，无论身在何处，都可以实现对家居设备的实时监控和控制。

6. 节能环保：系统具有智能节能功能，可以根据家庭成员的活动情况，自动调整家居设备的工作模式，实现能源的有效利用和节约。

市场前景：

随着人们生活水平的提高和对生活品质的追求，智能家居市场将会持续增长。我们的智能家居控制系统具有先进的技术和人性化的设计，能够满足用户对智能家居的需求，具有很大的市场潜力。

总结：

我们的智能家居控制系统采用了人工智能技术，具有智能学习、人性化交互、多设备兼容、安全保障等特点，能够为用户提供更加便捷、舒适和安全的智能家居体验，具有很大的市场前景和发展空间。

2024教师节活动创意金点子 篇4

一、背景介绍

随着社会的发展和科技的进步，人们对健康管理的需求越来越高。尤其是在高中生群体中，他们的生活压力大，学习负担重，需要一个便捷、智能的健康监测设备来帮助他们实时监测身体状况，提供科学的健康管理建议。

二、设计目标

设计一个智能健康监测手环，能够实时监测用户的心率、血压、睡眠质量等健康指标，并且能够通过手机APP进行数据同步和分析，提供个性化的健康管理建议。

三、功能设计

1. 心率监测：手环内置心率传感器，能够实时监测用户的心率变化，当心率异常时能够及时提醒用户。

2. 血压监测：手环内置血压传感器，能够通过光学原理测量用户的血压值，提供血压趋势图和健康建议。

3. 睡眠监测：手环能够监测用户的睡眠质量，包括入睡时间、醒来次数、深睡眠时间等，通过数据分析提供睡眠改善建议。

4. 运动监测：手环能够记录用户的运动轨迹、步数、消耗的卡路里等运动数据，帮助用户科学锻炼。

5. 数据同步：手环通过蓝牙技术与手机APP进行数据同步，用户可以随时查看健康数据和分析报告。

四、技术实现

1. 传感器技术：利用光学传感器和压力传感器实现心率和血压的监测。

2. 数据处理技术：采用数据采集和处理算法，对监测到的数据进行分析和处理。

3. 蓝牙通信技术：实现手环与手机APP的数据同步和通信。

五、产品优势

1. 便携性：手环小巧轻便，佩戴方便，用户可以随身携带。

2. 智能化：手环能够智能监测健康数据，并且提供个性化的健康管理建议。

3. 数据同步：手环与手机APP实现数据同步，用户可以随时查看健康数据和分析报告。

六、市场前景

随着人们对健康管理的重视，智能健康监测设备市场前景广阔。特别是在高中生群体中，他们对科技产品的接受度高，对健康管理的需求也大，这款智能健康监测手环有着广阔的市场前景。

2024教师节活动创意金点子 篇5

为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。

一、活动目的

充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。

二、活动主题

走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。

三、活动对象

全校师生。

四、活动内容

(一)师生活动师生共庆教师节

1、活动时间：暂定在x月x日下午进行。

2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与x月x日前将简单的活动方案上报级部。

3、责任人：各级部、各班主任。

(二)家长活动家长眼中的好老师

1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的xx中学的好老师，作品直接发至学校邮箱。

2、活动时间：x月x日前。

3、责任人：政教处。

五、教师活动

1、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

2、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

3、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实，有真情实感。

4、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

六、其他活动

一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

七、活动说明

1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

2024教师节活动创意金点子 篇6

一、指导思想

青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。近几年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。

20xx年，我校成功创建了少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创青少年科技教育特色学校。

二、科技节领导小组成员

组长:

三、活动宗旨及主题

活动宗旨：

活动主题：快乐生活、放飞梦想

四、活动时间、对象

活动时间：20xx年6月15--18日；

活动对象：全校学生

五、奖励办法：

1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。

2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。

六、活动内容

（一）科普宣传

1、国旗下讲话，开幕式、动员。

2、广播、科普宣传窗、科技节横幅。

3、学科渗透科普知识。

4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

（二）科技竞赛

1、科学幻想画（1—6年级）

(1）竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CMx54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

(2）竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。

(3）评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

2、小制作竞赛（1—6年级）

(1）竞赛内容：材料自选、造型自定的.各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

(2）竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。

(3）评奖方法：艺术组老师做评委。

3、模型比赛（1—6年级）

(1）竞赛内容：

A、云海A0005橡筋动力模型飞机（5—6年级）

B、云海2橡筋动力模型飞机（1—4年级）

C、四驱车比赛（4-6年级）

(2）竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱车比赛自主报名，不限名额。

(3）评奖方法：科学组及各年级组长评奖。

4、科普知识竞赛（1—6年级）

(1）竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

(2）竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。

(3）评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

5、小发明，小创意竞赛（1—6年级）

(1）竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。

(2）竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳；各班参赛名额不限。

(3）评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。

6、信息技术

(1）竞赛内容：电脑绘画（1—6年级）

(2）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28CMx19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。

(3）评奖方法：艺术组负责评奖。

（三）少年科学院第三批入院活动

1、荣誉项目

设立“少年科学院小院士”、“少年科学院小博士”及“少年科学院小硕士”、“少年科学院小学士”等不同级别级的荣誉称号。少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评选出来的优秀科技爱好者，是学校少年科学院的重点培养对象。

2、评选条件

在校学生，品学兼优，具备一定科学素质及较强的科普意识和能力；在青少年科技创新大赛、模型比赛、科技竞赛、科学小论文等比赛获得市级一等奖以上者可申报小院士，区级一等奖以上者可申报小博士，校一等奖以上者可申报小硕士，其它校级科技获奖同学可申报少年科学院小学士。前两批已加入少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。

活动要求:

1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。

2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。

3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

4、各班要积极推选、申报少年科学院成员。

5、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

2024教师节活动创意金点子 篇7

一、指导思想：

为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，实践为本”为主题，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、活动口号：

科学在心中，创新在手中

三、活动目的、要求：

活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。

活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的.发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

四、活动内容及要求

（一）校级活动：

活动内容：

活动一：科技知识讲座

活动目的：通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。

活动二：以科技为主题的中队观摩活动。

活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。

活动三：变废为宝

活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。

活动内容要求：

1、利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。

2、作品要突出实用性，外观可以美化。

（二）班级活动 ：

结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。

五、总结表彰

5月31日科技节闭幕式。

1、表彰科技节活动中的积极分子

2、观看录象科技节花絮

六、相关准备：

1、各年级认真学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。

2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主，做好宣传。

3、各班利用校会、班中队会时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。

4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。

七、奖励措施：

根据各班单项奖得分情况，累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分情况纳入先进班级评比。

八、科技节组委会成员名单：

组委会主任：张儒年

组委会成员：

1、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参与、组织好比赛的全过程，做到公平、公正和公开；从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等，所有资料收集齐全。

2、以上比赛项目如有变动，以通知为准。

3、黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。

2024教师节活动创意金点子 篇8

一、指导思想

以全面推进新基础教育为宗旨，以全面提升中小学生创新精神和实践能力、加强科技辅导员队伍建设为目标，以“课程研发年”为依托，结合校本课程的开展，探索建立科学合理的中小学科技教育活动体系。

通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观，进一步推动我校智慧校园建设。

二、活动主题

科技筑梦创新成长

三、活动内容

1．3D One设计展示

2、scratch程序设计

四、实施步骤

（一）成立科技节领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）组织实施阶段（12月）

各科技小组要认真做好活动组织，尤其要充分利用校本课程及节假日，组织和引导学生扎实开展活动。

（1）3D打印设计

初一、初二参加3D One校本课程及第二课堂的学员，完成网站注册和作品展示，至少2件/人。指导教师对提交作品进行评选1、2、3等奖，优秀作品汇集出版成册。作品数量及获奖等次纳入班级考核。

（2）scratch程序设计

初一、初二参加scratch程序设计校本课程及第二课堂的学员，将作品以班级+姓名为文件夹压缩发给各自指导教师，每件作品包含源程序和创作说明。至少2件/人。指导教师对提交作品进行评选1、2、3等奖，优秀作品汇集出版成册。作品数量及获奖等次纳入班级考核。

作品提交截止时间：20xx年12月31日

初一、初二其他同学结合本学期所学内容提交给信息技术任课教师1件作品。

（三）成果展评阶段（20xx年1月）

第一阶段（12月中旬）：学校展评。各校本课程、第二课堂活动小组指导老师自行组织，全面展示本组科技活动成果。

第二阶段（12月下旬）：学校选出优秀作品展评。

（四）总结表彰阶段（20xx年1月）

学校对本届科技节优秀作品的作者全校表彰。

2024教师节活动创意金点子 篇9

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

二、活动时间

20xx年12月——20xx年1月

三、活动对象

全校师生

四、活动主题

体验、创新、成长

五、活动内容

(一)科普小报比赛

参赛对象：初一、二年级

各班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等

参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少2份稿件。

截止时间：20xx年1月11日，作品统一交政教处。

(二)科学幻想绘画比赛

参赛对象：初一、二年级

各班比赛内容：为科学幻想题材。

比赛要求：

1.参赛作品统一用8开纸大小。

2.作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

3.班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。

截止时间：20xx年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

评奖要求：（作品要具备）

(1)想象力

(2)科学性

(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)

(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。

(三)七巧板组合、美画板比赛

参赛对象：有七巧板、美画板的学生

比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

比赛时间：20xx年1月8日

六、活动成果展示

活动完成后，活动的.作品和活动图片将给予展出。

七、活动要求

1.时间安排：

1.4～1.5宣传动员阶段;

1.6～1.15活动竞赛阶段;

1.18总结表彰阶段。

2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3.活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

4.有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

2024教师节活动创意金点子 篇10

一、项目概述

本项目旨在设计和制作一款具有创新性的科技作品，以提供更加便捷、高效和有趣的用户体验。该作品将利用先进的技术和设计理念，解决日常生活中的实际问题，并为用户带来全新的娱乐体验。

二、项目背景

随着科技的飞速发展，人们的生活方式正在发生深刻变化。在这个信息爆炸的时代，人们对科技产品的需求不再仅仅是满足基本的生活需求，而是期待科技产品能够带来更多的便捷、乐趣和惊喜。因此，我们计划设计和开发一款具有创新性的科技作品，以满足用户对科技产品的更高需求。

三、项目目标

1、创造一款具有创新性和实用性的科技产品，提高用户的生产力和生活质量。

2、利用先进的技术和设计理念，为用户带来全新的娱乐体验。

3、实现产品的可持续性和可扩展性，以便在未来进行更多的功能升级和扩展。

4、设计一款易于使用、美观大方的产品，以满足不同用户的需求和使用场景。

四、技术方案

1、硬件平台：选择高性能的处理器和芯片，以确保产品在处理复杂任务时的性能和稳定性。同时，选用可扩展的硬件架构，以便在未来进行硬件升级和扩展。

2、软件系统：开发一款易于使用、美观大方的操作系统，提供流畅的用户体验。同时，设计智能化的算法和程序，以实现产品的自动化和智能化。

3、人工智能技术：利用人工智能技术，实现产品的智能化和个性化。通过分析用户的行为和习惯，为用户提供更加精准的建议和服务。

4、物联网技术：将产品与物联网技术相结合，实现与其他设备的互联互通。通过数据共享和协同工作，提高用户的生产力和生活质量。

5、虚拟现实技术：利用虚拟现实技术，为用户提供沉浸式的.娱乐体验。通过模拟真实场景和情境，让用户感受到更加逼真和生动的体验。

6、云计算技术：采用云计算技术，实现数据的存储和处理。通过将数据存储在云端，提高数据的安全性和可访问性，同时方便进行数据分析和挖掘。

7、环保材料：在设计和制造过程中，选用环保材料和可持续性材料，以降低对环境的影响。同时，优化产品的设计和制造流程，提高能源利用效率，降低碳排放。

8、安全性：在设计和开发过程中，充分考虑产品的安全性。采用多种安全措施，包括加密技术、访问控制等，确保用户数据的安全性和隐私保护。

9、可维护性：设计易于维护和升级的产品架构，方便进行软件更新、硬件更换等维护操作。同时，提供完善的文档和用户手册，以便用户轻松了解和使用产品。

10、可扩展性：设计可扩展的产品架构，方便进行功能升级和扩展。同时，预留足够的接口和扩展空间，以便未来进行更多的技术创新和升级。

2024教师节活动创意金点子 篇11

一、活动背景

当前.随着社会经济的快速发展和人们物质生活水平的不断提高，生活过程中产生的垃圾废物也迅速增多。但是，由于多年来环境保护宣传、教育的不足，很多人没有养成自觉保护环境的良好习惯，垃圾废物随处乱扔、脏水横流、臭气熏天的现象依旧存在，成为损害人们生活和环境的一大顽疾。因此，如何增强青少年的环保意识，使其认识到乱扔垃圾废物的危害。树立起变废为宝的观念，成为了青少年科技教育中一个不可回避的问题。因此我们提出了这一主题活动。

二、活动的目的；

目标和要求：

（一）目标

1、活动的目的：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

2、满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的'需要。

3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识。

（二）要求

1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

3、科技创新、与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、主动性。

三、重点、难点、创新点

1、重点是废物变宝。

2、难点是如何将废物变成有科技含量的宝。

3、创新点是以废物为原材料启发学生搞小创造。

四、活动过程

第一阶段活动准别阶段

1、将全3—6年级学生分成3个组。3—4年级为一个组，原材料主要是废旧的塑料瓶；五年级为一个组，原材料是废旧的报纸；六年级为一个组，原材料是一次性筷子。

2、发动学生收集原材料。并上网查找有关废物如何变宝的资料。

3、分组讨论如何将这些废物变成我们有用的物品呢？各组写出实用的方案。

4、时间4月2日—4月11日

第二阶段活动阶段

1、根据各组制定的活动方案，以小组为单位活动，活动时间是地方课、综合实践活动课，在指导教师的指导下搞小创作，每组必须上交5件有创新价值的作品。活动期间指导老师要教育学生注意安全，特

别是在搞创作时难免要用小刀、剪刀之类的工具。注意收集活动期间的资料，学生创作的过程资料，学生的日记，感受，收获等。

2、时间是：4月14日—4月25日

第三阶段总结阶段

1、各组创作的5件优秀作品交王敬骊老师处。

2、各组指导老师将你们收集的材料交袁敏老师处

3、由袁敏老师指导学生写出废物变宝环保我先行活动总结。

4、时间是4月27日。

五、活动小结。

1、由王敬骊当组长，各班班主任为评委，评选出10件优秀的作品上交县科协。

2、由袁敏老师代笔写出活动总结上交县科协参加科技实践活动比赛。

3、本次活动获奖项最多的老师就是本次活动的指导老师。

2024教师节活动创意金点子 篇12

一、活动宗旨

为深入贯彻国家关于建设资源节约型、环境友好型社会的方针，落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》，在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育，引导学生积极行动起来，从身边小事做起，节约资源，保护环境，共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动，不断增强青少年节能环保的意识，并落实到自己的生活习惯和行为之中。

二、活动主题

节能，让生活更美好！

三、参加对象

本校各年级学生

四、活动内容

1、环保金点子设计（六、七年级）

（下面的内容可作为参考，根据实际自行设计切实可行的实施方案）：

（1）、在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收；

（2）、少用一次性制品，多用可重复使用的耐用品；

（3）、尽量使用手帕，减少纸巾使用；

（4）、学校是第二个“森林”，请节约用纸；

（5）、拿起布袋子，拎起菜篮子，少用塑料袋；

（6）、节约粮食，不浪费饭菜；餐馆用餐应适量点菜，餐后打包；

（7）、选用节能产品，随手关灯、关机，养成勤俭节约的好习惯；

（8）、选择绿色照明，换普通灯为节能灯；

（9）、开空调：冬天低一度，夏天高一度从我做起；

（10）、倡导绿色出行，尽量乘坐公共汽车、地铁，以减少汽车出行，为降低二氧化碳排放做贡献；

（11）、一水多用，随手关闭水龙头；

（12）、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶”；

按表格（见附表）要求填写设计的环保金点子，陈述实施方法、步骤和效果，可辅以图示。

请在11月23日前将征文交至年级组长处（每班限交2篇）。

2、“节约从我做起”演讲比赛活动（八年级）

以“节约从我做起”为主题，演讲题目可以自拟。演讲稿要求主题鲜明，立意新颖，符合科学原理，内容精彩。演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。现场比赛可制作PPT，边讲边放；也可以播放背景音乐，烘托、渲染和增强气氛。演讲时间：4分钟。

各班请在11月23日前推荐1名参赛学生，并提交演讲初稿，11月27日进行现场演讲比赛（地点另行通知）。

3、“节能减排”宣传活动

围绕“节能，让生活更美好”这一主题制作温馨提示标语。作品要求体现环保科技和节能减排的理念，具有环保性、创意性、新颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性；鼓励学生从身边做起，发现并解决实际问题。

4、节能减排科学实践活动

在11月26日科技周第一天，各班开展“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动”、“节一滴水行动”、“省一度电行动”、“留一张纸行动”等活动。各班制定开展活动的计划内容和时间安排，有序开展各项活动；还要做好活动的记录、统计和汇总工作，对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据，以及涌现出的创造发明和典型事例等进行整理、汇总。

五、奖项设置

设个人、团体一、二、三等奖若干名；

评选出首批节能减排小先锋。

2024教师节活动创意金点子 篇13

为了进一步宣传名优教师的先进事迹，展示我校教师良好的精神风貌，进一步营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝第xx个教师节系列宣传活动。

一、庆祝第xx个教师节暨“十佳”表彰大会

1、时间：x月x日晚8：00。

2、地点：体育馆二楼。

3、议程：①陈董事长讲话;②执行校长宣读“十佳”表彰决定;③优秀学生献词;④“十佳”教职工颁奖(优秀学生献花);⑤“十佳”教师代表发言(高中);⑥“十佳”职工代表发言(后勤)。

4、会务工作：校办、后勤部负责。优秀学生献词、献花由中学校长室负责。

5、参加人员：全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。

二、庆祝第xx个教师节歌舞晚会

1、时间：x月x日晚。

2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。

3、活动主办：工会、团委。

4、策划与统筹：xx。

5、舞台设计：中学分校负责。

6、晚会主持：xx。

7、水果、点心、饮料：xx。

8、音响、灯光：xx。

9、照相：x。录相：x。

三、“十佳”教职工事迹宣传

(一)xx网站“敬业·爱生·奉献——20xx学年‘十佳’教职工风采录”专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。

1、宣传对象：

各类“十佳”。

2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作：

①材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

②材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于x月x日前报总校王浩办公室。

3、“十佳”教职工照相：

x月x日中午、下午统一为“十佳”教职工照相，分个人照、集体照。具体时间、事宜由xx老师负责落实。

4、xx网站专题报道由xx老师负责策划，xx老师负责制作，教师节前夕发布。

(三)展板宣传

1、制作“xx·十佳风采”宣传展板二块，总校办公室组织人员设计，x月x日在学校大门内侧校标前展示。

2、展毕供“教工之家”创建“xx市优秀教工之家”之用。

四、会标、横幅

1、会标：庆祝第xx个教师节暨“十佳”表彰大会(体育馆二楼)

2、横幅：热烈庆祝第xx个教师节!(大门口)

会标、横幅由总校办公室印制，保卫科悬挂。