为了确保活动顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的元宵节传统民俗节日活动方案，希望对大家有所帮助。

元宵节参加的活动有哪些 篇1

一、活动目标

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情;

2、能用清楚连贯的语言描述自己的.花灯，并讲述一个谜语;

3、发展幼儿的语言交往能力。

二、活动背景

正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

三、活动准备

1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

四、活动进程

1、导入：

老师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

2、展开：

(一)赏灯活动：

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

(二)猜谜活动：

(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

五、结束

将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

元宵节参加的活动有哪些 篇2

一、活动目的

在中华民族的历史发展进程中，传统节日以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，推动着中华文化历久弥新、不断发展壮大。在全院组织开展“我们的节日”主题活动，对于大力弘扬民族文化的优秀传统，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的校园和社会环境，增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴，不断发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、主要节日及活动内容

以中华传统节日——清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节与现代节日----五四青年节、建党节、教师节、国庆节等为切入点，在各团总支开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动在全院深入开展。

（一）开展“我们的节日——清明之思”活动

每年清明节，围绕纪念先人、缅怀先烈的主题，广泛开展“纪念先烈·圆梦中华”活动，引导学生正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活，同时把中国共产党人带领中国人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去。

1.开展祭奠革命先烈活动。各团总支可充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓、参观烈士陵园，举行入团、成人仪式、主题班会等形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。

2.开展“清明祭英烈共铸中华魂”网上祭奠活动。各团总支积极组织师生登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。

3.开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。

（二）开展“我们的节日——端午之忆”活动

每年端午节，在人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。

1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。通过召开主题班会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感。

2.开展爱国主义歌曲传唱活动。以歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导师生参与到建设美丽新滨州的行动中来。

3.组织开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。

4.开展主题社会实践活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、赛龙舟等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。

（三）开展“我们的节日——中秋之韵”活动

每年中秋节，在家家思团圆的氛围中，突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围，把中华民族四海同源、全球华人共兴中华的民族大义融入进去。

1.组织“探月”活动。通过专题专栏、国旗下讲话、主题班会、专题讲座、微博开设专栏等形式，让学生了解和讲述有关中秋节的典故；大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。

2.举办“咏月”经典诵读活动。各团总支要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

3.开展志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等，与他们一起过中秋，让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。

4.开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。各团总支要利用微信平台、微博等资源，开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。引导师生利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。

（四）开展“我们的节日——重阳之孝”活动

每年重阳节，突出爱老、敬老、孝老等活动主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围，把弘扬尊老敬老的传统美德融入进去。

1.普及重阳节知识。充分利用网络、宣传栏和班会，大力普及重阳节的知识，了解重阳节的来历以及相关的文化背景，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

2.举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读比赛。重阳节前夕，组织学生进一步开展学习经典、诵读经典活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.开展我为老人献爱心活动。通过多种形式大力宣传敬老孝亲道德模范事迹，弘扬尊老敬老的良好风尚，同时在学生中开展“我为爷爷奶奶做一件事”、“我给爷爷奶奶写一封信”、“我为爷爷奶奶送祝福”、“我为爷爷奶奶拍张照”等活动，教育学生学会感恩，学会做人。

4.开展主题志愿服务活动。组织学生到社区“空巢老人”、“孤寡老人”家走访慰问，为他们送去节日的祝福，体现最纯真质朴的关怀，培养他们敬老、亲老、爱老、助老的美德，进一步树立社会责任感和历史使命感。

（五）开展“我们的节日——春节之庆”活动

每年春节，突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，要在普天同庆、举国欢乐的氛围中，把共产党好、改革开放好、社会主义好的主题融入进去。

1.开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和家乡的民风民俗。

2.开展志愿服务（公益）活动。一是假期组织青年学生参与“美在家庭、美在社区”行动，进行社区（街道）清洁卫生、环境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日氛围；二是各团总支要根据自身实际情况，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。

（六）开展“我们的节日——五四青年节”活动

每年“五四”青年节，营造校园节日氛围，让师生感受到浓烈的节日气氛。突出爱国、进步、民主、科学主题，充分挖掘五四青年节在新时期的内涵，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义理想，培养和提升大学生的文明素质。

1.开展“青春梦与中国梦”主题团日活动。各团总支组织各团支部开展一次“青春梦与中国梦”主题团日活动，组织广大团员青年围绕学院改革与发展建言献策，围绕个人“青春梦”与“中国梦”的.实现，广泛开展大讨论，积极引导团员青年投身学院改革发展进程。

2.举办“庆五四”校园趣味寻宝活动。为进一步增强合作意识和团队能力，活跃校园文化生活，在总结往年活动经验基础上，继续举办“庆五四”校园趣味寻宝活动，活动集运动性和趣味性为一体，进一步增强大学生合作意识和团队能力。

3.开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、学团史、过团日、上团课”活动。各团总支、团支部要广泛开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、学团史、过团日、上团课”活动，要通过“六团”活动进一步强化团员意识教育，进一步强化全院团员青年对团组织的认同感和归属感。

4.各院开展丰富多彩的系列庆祝活动。各团总支、团支部要广泛组织开展党团知识竞赛、重温入团誓词、18岁成人礼、演讲征文比赛、摄影比赛、红歌比赛、网络纪念等丰富多彩的庆祝活动。

（七）开展“我们的节日——建党节”活动

每年建党节，为进一步夯实我院党组织和党员队伍建设，努力营造“两学一做”的良好氛围，更加坚定广大党员干部职工的理想信念，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，在活动期间以多项活动为载体，安排部署开展纪念建党系列活动。

1.深入开展“颂歌献给党、党在我心中-红色主题”系列纪念活动。各团总支组织开展红色歌曲、红色经典演唱、诵读活动，激发广大青年学生的爱党爱国热情，弘扬中华民族优秀文化。

2.深入开展“学党章、学党史、强党性”学习教育活动。组织各团支部学习党章和中国共产党历史；以党性党风党纪为主题，组织召开一次入党积极分子及学生党员参加的专题组织生活会，通过批评和自我批评，查找存在问题和不足。

3.积极组织开展送温暖、献爱心等志愿服务和走访慰问活动，给困难党员、老党员和建国前老党员及时送达党的温暖和关怀，进一步增强他们作为一名共产党员的荣誉感。

4.举办书法美术摄影展。以摄影作品为主，重点反映滨州市政治、经济、社会、人民生活发生的巨大变化。

（八）开展“我们的节日——教师节”活动

每年教师节，着力营造尊师重教和改革奋进的浓厚氛围，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。同时让学生们了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

1.教师节当天每堂课上学生集体向老师道一声“老师您辛苦了，祝您教师节快乐”；给老师送杯水或用其他方式对教师表示感谢。

2.举行“感恩老师”主题班会、教师节美文诵读、设立“师生心里话”信箱等活动，让每个学生表达对老师的感恩之情，在活动中感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，促进学校尊师重教良好氛围的形成，拉近师生距离。

3.开展“祝福送恩师”活动。各团总支要求各班团支部认真发动、积极准备，组织开展感恩教师活动，号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。

4.开展“师恩难忘”主题征文活动。以“师恩难忘”为主题，在广大学生中开展征文活动，在学院初评的基础上，由院团委组织专家评出优秀作品在院报或广播站进行宣传

（九）开展“我们的节日——国庆节”活动

每年国庆节，突出社会主义好、改革开放好、伟大祖国好主题，举办文艺演出、发展成果展示等活动，激发广大师生热爱祖国、建设家乡的责任感和使命感。

1.举行“我们爱祖国”爱国主义教育主题团日，以各团总支为单位开展弘扬民族精神活动。各团支部召开“我们爱祖国”“勿忘国耻，兴中华”纪念九一八“民族精神代代传”等主题班会，借助网络、媒体让学生深入了解祖国建设所发生的天翻地覆的变化，了解全国各族人民为给祖国母亲献礼所展开的活动等等，对学生开展爱国主义教育。将爱国情怀转化为具体的爱国行动，从做好每一件小事做起，从爱家、爱校做起，教育学生以小见大，真情爱祖国。

2.向学生推荐反映我国灿烂历史，光荣革命传统，锦绣壮美河山的书籍，记写读书笔记，团支部内召开读书交流会，书友会。让学生从书籍中了解祖国，感受发展。

3.以“画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国、写祖国”为主题，开展庆国庆庆祝活动。

三、活动形式

1.与爱国主义教育相结合。各团总支、学生会要充分利用传统节日的教育契机，加强对大学生的思想教育，以国旗下讲话、主题党日活动、主题班团会、校园广播、网站、滨州职业学院报等形式开展主题教育活动，加深大学生对节日内涵的理解，以增强民族自豪感，培养爱国主义高尚情操；要发挥课堂主渠道教育作用，将传统节日、经典文化教育渗透到各学科日常教学中。

2.与校园文化建设相结合。各团总支、学生会要有效利用学院这一文化阵地，引导大学生广泛参与，学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解各个节日的文化内涵。

3.与中华经典诵读相结合。各团总支、学生会要将中华诗词吟诵系列活动贯穿到各个节日之中，围绕各个节日的文化内涵，设置相关项目，安排专门节目，吸引学生参加，增强对节日的喜爱，加深对中华文化的理解和认同。

4.与社会实践与志愿服务活动相结合。各团总支、学生会要广泛组织动员学生参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传等实践活动，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

四、工作要求

1.统筹安排，加强领导。“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。要切实加强组织领导，强化工作部署，院团委发挥牵总作用，各团总、支学生会具体强化落实。要把开展好“我们的节日”主题活动作为“文化塑校”的一项重要内容，各展所长，紧密结合传统民俗节庆活动，紧扣细化主题，制定切实可行的活动方案，精心设计师生乐于参与、便于参与的节日活动项目，积极创新传统节日的形式和载体，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。

2.结合主题，务求实效。各团总支、学生会要按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

3.强化宣传，营造氛围。院团委，各团总支、学生会通过宣传栏、电子屏、悬挂横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验，同时做好总结和资料的整理归档工作。

元宵节参加的活动有哪些 篇3

一、活动目的

为贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化建设中华民族共有精神家园的战略部署，广泛开展优秀传统文化教育普及活动，丰富春节、元宵节期间城乡群众文化生活，推动文明和谐商务建设，为我市商务工作又好又快发展提供强大的精神动力。

二、主要内容

1、开展送温暖献爱心、联欢慰问、迎春灯会、春联征集等与群众互动的活动，同时悬挂彩灯、横幅，营造浓厚的节日气氛。调动“万村千乡农家店”的参与积极性，积极组织物美价廉的商品上架，加大适合农村消费特点的商品配送力度，扩大糖、酒、茶、食品、饮料等节日商品存量，丰富农村年货市场。引导农家店主尝试现代营销方式，效仿大型商场超市的`促销活动，与供货商联合通过张贴海报，让利优惠和送春联、送“福”字等形式，聚集人气，活跃商业气氛，营造“万村千乡赶年集，满意消费迎新春”的节日火热景象。同时大力宣传安全生产知识，通过安全生产、规范经营为广大城乡居民创造安定祥和的节日消费环境。

2、各大商场超市、宾馆饭店适时推出节日促销方案，通过传统节日大力发展假日经济、打造开展“我们的节日”主题活动的商务平台，吸引广大群众参与到“我们的节日”主题活动中，努力营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，丰富群众节日生活。

3、组织商贸流通企业开展服务标兵评选、销售标兵评选、义务献血等活动，充分发扬优秀民族文化，让企业员工的岗位技能得到充分展现，全面提高员工的综合素质。

三、工作要求

1、强化组织领导。“我们的节日”主题文化系列活动是今年我市商务系统开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，为加强活动的组织领导，特成立以分管领导为组长的活动领导小组，统一组织实施。

2、明确职责分工。领导小组下设办公室负责具体各项活动安排、各商贸流通企业职工共同参与落实，办公室设在局市场运行调节科。

3、加大宣传力度。切实加大“我们的节日”宣传力度，不断扩大覆盖面和影响力。广泛宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，大力普及节日知识，及时宣传节日活动内容及进展情况，使“我们的节日”深入人心。

元宵节参加的活动有哪些 篇4

一、指导思想

坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的精神，全面促进社区和谐建设。

二、活动地点

社区文体活动室

三、活动对象

社区居民约xx人。

四、活动时间

20xx年x月xx日(农历正月十五)，上午9：00至11：00.

五、活动策划内容

(一)热热腾腾尝元宵设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的'人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。

(二)歌舞小段来助兴品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。

(三)史话元宵展示墙张贴4张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的。古诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐，贯穿活动始终。

(四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语80条，其中包含自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。

元宵节参加的活动有哪些 篇5

根据中共文件，关于在全县开展书法进乡村活动决定，经镇党委会研究决定，于20xx年夏季组织开展具有针对性和实效性的书法讲座、展览与比赛等，征集反映生态经济城市、文化名城的书法、绘画作品，并对征集到的作品进行评比表彰。特制定如下方案：

一、指导思想

为深入推进书法文化名城建设，紧紧围绕建设“生态经济城市”的.发展战略，全面加快书法普及工作步伐，打造书法文化名城，不断推进书法进乡村，努力培育书法文化名人和文化产业工人。为推进我镇各项工作提供坚强的政治和组织保证。

二、活动要求

利用一个月的时间开展建设“生态经济城市书法艺术展览”活动。通过在全镇征集优秀的书法等艺术作品，集中展示，供大家欣赏。

（一）活动内容

为深入推进书法文化名城建设，建设“生态经济城市”，充分反映广大干部群众热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，以及创先争优的良好精神风貌；内容健康向上，构思巧妙，表现手法新颖，有较强的艺术性和欣赏性。

（二）比赛时间和交稿地点

比赛时间：即日起至20xx年6月末

（三）作品形式

书法、篆刻：书体不限，尺寸不超过四尺宣纸。

（四）其他要求

书法展览作品要求提交原创作品，不得剽窃或抄袭他人作品

元宵节参加的活动有哪些 篇6

一、活动时间：

20XX年X月XX日（晚上19：00—21：30）

二、活动地点：

阳光MALL下沉式广场商业街

三、活动背景：

（一）农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的`节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。

（二）阳光MALL下沉式广场商业街已全面交付使用，为进一步促进招商工作，吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动。

四、活动主题：

阳光MALL元宵喜乐会

五、活动形式:

1、精彩表演：“兔”主题文艺表演，唱兔歌，跳兔子舞；

2、欢乐游园：组织各种丰富多彩的游园活动；

3、赏花灯、猜灯谜：花灯作为现场布置的道具，前期通过海报宣传，征集业主制作灯花。但考虑到征集的不可控因素较大，因此，采买一部分花灯进行悬挂比较有保障；

4、商品展销：邀请部分周边商家到现场进行展销宣传，同时以最惠价格采买该商家代金券，作为奖品，赠送给参加游戏获胜的观众；

5、美食：民间小吃，想吃就吃，包括汤圆、桂花羹、棉花糖等。

六、活动内容及流程：

（一）文艺表演：（赏花灯、猜灯谜、看表演、吃小吃）

（二）游园部分：

（三）现场布置部分

布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈

（1）商业街入口：搭建8x5米桁架搭建大舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

（2）提前与社区、小区业主宣传沟通，征集花灯。优选悬挂在步行街两侧。同时，邀请民间小吃摊（如：汤圆、棉花糖、麦芽糖、章鱼小丸子、巴西烤肉、桂花羹等等）、商家来到商业街进行展销售卖，游客消费费用自理。

（3）两侧灯箱配合海报的宣传。小区入口粘贴海报。

（4）制作2个卡通人物造型，并且面部镂空，现场的观众可以通过将面部透过卡通人物形象镂空部分，获得真实可爱的卡通效果，并合影留念。

（5）同时现场将出现一对迪斯尼米老鼠，2只小兔子卡通玩偶。现场派发五彩缤纷的气球，以引导小朋友。

（7）晚上活动配备舞台灯光，凸显商业广场热闹的气氛。

元宵节参加的活动有哪些 篇7

一、前言：

尊敬的各位领导，各位来宾，大家好！ 在这春暖花开之际，我们鹰背乡各单位聚集在一起，共同庆祝鹰背乡各单位团结合作，为民办实事，办好事而相聚一堂。共同向着“务实合作，共镶繁荣”的目标而奋斗。今天，让我们一起欢呼，共同祝愿鹰背的明天更加美好！

二、活动名称：

万源市鹰背乡“务实合作，共镶繁荣”

三、活动主题：

“共建美好鹰背”主题文娱联欢活动

四、活动时间：

20xx年

五、活动地点：

万源市鹰背学校

六、主办单位：

万源市鹰背乡党委、政府

七、协办单位：

万源市鹰背学校、万源市鹰背乡卫生院、万源市鹰背乡信用社、万源市鹰背乡电管站、万源市鹰背乡社区

八、活动对象：

各单位全体员工

九、活动目的：

1、通过此次文娱活动，丰富鹰背乡的文化生活，增进各单位的.感情，加强联系，以便更好地为鹰背人民服务；

2、劳逸结合，让鹰背乡各单位员工在紧张的工作之余，享受文娱生活带来的愉悦，让他们有更加饱满的热情投入到工作中去；

3、 鹰背是有着丰富文化底蕴的乡镇，这里有荔枝古道骏马飞驰的激情，亦有红军冲刺杀敌的豪迈气慨，今天的鹰背更是英才辈出，通过此次文娱活动，让我们继承和发扬鹰背文明；

4、健康、浓厚的文化氛围可以熏陶人，亦可以树造人。让鹰背乡各单位员工积极投入到文娱活动中来，培养他们的兴趣爱好，给他们一个展示自己才华的舞台，让他们在这里生活得有滋有味。

十、活动安排：

总 指 导：

总 策 划：

总剧组导演： （文娱活动全程指导）

顾 问： （监督、跟踪文娱活动进度）

工作组委员： （协调小组进程）

工作组组员： 工作人员：

元宵节参加的活动有哪些 篇8

一、活动背景

为了充分挖掘民族节日的深厚文化，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

三、活动内容

（一）找一找、做一做：xx月xx日——xx月xx日（寒假期间）

学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的.由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集

相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

（二）诵一诵、说一说：xx月xx日

召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

（三）猜一猜、玩一玩：xx月20日

下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。（每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。）

（四）尝一尝、写一写：

月xx日（周x，元宵节）学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

月xx、xx日（双休日）以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

（五）诵读我们的元宵节：2月xx日

下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。

四、活动评价

学生评价

学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。

教师评价

教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

学校评价

活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

元宵节参加的活动有哪些 篇9

一、活动目的

在中华民族的历史发展进程中，传统节日以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，推动着中华文化历久弥新、不断发展壮大。在学校组织开展“我们的节日”系列活动，对于大力弘扬民族文化的优秀传统，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴，不断发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、活动内容

（一）传统节日

元旦：元旦是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。要结合自身特点，选定主题，积极举办元旦晚会等活动，鼓励全体职工积极参与，展示浮桥职工风采，促进公司和谐发展。

春节：春节是中华民族文化优秀传统的重要节日，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。历经千百年的积淀，异彩纷呈的春节民俗，已形成底蕴深厚且独具特色的春节文化。因此，要利用辞旧迎新、祝福平安、团圆和睦、安定祥和的气氛，组织春节联欢、敬老孝亲等活动，进一步增强传统节日活动吸引力和感染力。

元宵节：又称为“上元节”，是中国民俗传统节日，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，各地传承着不同的民俗文化。因此，要积极组织职工参观赏花灯、舞龙、舞狮子等元宵节民间习俗，并积极参与猜灯谜等活动。

清明节：在中国传统文化里，清明节主要体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人，慎终追远；缅怀先烈，展望未来，共创幸福美好未来主题，大力倡导文明祭奠的良好风尚，广泛举办清明诗文朗诵会、诗词歌会，组织广大干部群众诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

端午节：端午节最令人称道的是伟大的诗人屈原以及他所体现出来的心忧天下、至死不渝的爱国精神，要把爱国主义的主旋律融入节日活动教育之中，通过组织中华经典诵读、民俗知识讲座等集体活动，弘扬传统文化魅力。

七夕节：农历七月初七是中国传统的七夕节，又有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，是中国传统节日中最具浪漫色彩的节日之一。要通过组织集体婚礼、比翼双飞好夫妻评选等活动，倡导文明科学健康的生活方式。

中秋节：中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的.文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。中秋节又称“团圆节”，由家人团聚、团圆、和睦相处，达到社会和谐、民族团结、国家统一。在中秋节期间，要组织赏月、吟诗等活动，引导干部职工进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴。

国庆节：1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。要通过开展国庆主题活动，组织经典吟诵、歌咏、集会、国旗下讲话等节日活动，让职工们了解有关国庆的知识，感受节日的氛围，体验节日的快乐，培养干部职工热爱祖国的情感，增强民族自信心。

重阳节：农历九月九日，为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。学校要在重阳节期间大力弘扬中华民族传统美德，组织学生开展敬老、爱老、助老的活动，进一步增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。

（二）其他节日

劳动节：又称“五一国际劳动节”，是全世界劳动者的节日。要积极组织开展不同形式的劳动实践活动，培养干部职工热爱劳动，尊重劳动者的美德。

建党节：7月1日是中国共产党作为政党的诞生日。要积极开展“重温入党誓词”等活动，激发党员干部职工“一生跟党走”的决心。

三、活动形式

1.与爱国主义教育相结合。要充分利用传统节日的教育契机，加强对干部职工的思想教育，以国旗下讲话、重温入党誓词等形式开展主题教育活动，加深干部职工对节日内涵的理解，以增强民族自豪感，培养爱国主义高尚情操；要发挥节日教育主渠道教育作用，将传统节日、经典文化教育渗透到日常工作中；各部门要结合纪念节日开展丰富多彩的教育活动，切实增强干部职工的爱国主义的情感。

2.与中华经典诵读相结合。要将中华诗词吟诵系列活动贯穿到各个节日之中，围绕各个节日的文化内涵，设置相关项目，安排专门节目，吸引干部职工参加，增强对节日的喜爱，加深对中华文化的理解和认同。

3.与社会实践活动相结合。组织动员干部职工参与家属院、社区清洁卫生、环境保护和公益宣传等实践活动，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

四、几点要求

1.加强领导，精心组织。要加强对活动的领导，精心策划，认真组织，周密安排，落实措施，制定符合本公司实际的切实可行的活动方案，确保活动内容和形式的创新，确保每个节日都有活动。

2.突出主题，形成特色。要结合各个节日的特点，针对不同年龄层次的职工特点，坚持分类教育引导，科学设计具有鲜明时代特点、职工广泛参与、深受职工欢迎的活动。同时要务求实效，既要结合实际，富于创新，体现隆重热烈，

又要注意勤俭节约，切实把“我们的节日”主题活动做出特色，做出亮点，做出品牌。

3.广泛宣传，营造氛围。要充分利用宣传栏等媒介，广泛宣传各个节日的意义，加强干部职工对各个传统节日的了解，培养干部职工的爱国主义热情。要广泛宣传公司组织开展的节日活动，扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚的舆论氛围和良好活动环境。

4.注意收集，归纳整理。要做到每个节日有方案、有记录，并归纳整理及时上报活动信息。全年节日活动的材料汇编、信息报送情况将作为年终考核的重要依据。

元宵节参加的活动有哪些 篇10

活动目标

1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。

2、体验节日的快乐氛围。

活动准备

油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。

活动过程

1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。

老师：老师拿的.是什么？变变变，我用油泥变出了什么？

一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢？

2、学习儿歌。

老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。

3、理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日？

4、看图标跟念儿歌。

分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。

老师：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。）儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹”？（人很多，大家在一起很热闹、很开心。）

5、完整朗诵儿歌。

幼儿完整学习，朗诵儿歌2~3遍。

附：儿歌《闹元宵》

月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。